作文修改课件教学内容.ppt

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1、作文修改课件评结尾总结式结尾：即是对前面的观点、态度、主张、主旨，再一次的重申。画龙点睛，起总结概括的作用。评开头常用方法有：开门见山法名言名句警句、诗歌的引用法引人关切悬念法开头遵循的原则：1、向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。2、精简性。语言要精简，最好开门见山。赞美式结尾：即结尾采用直接抒情的方式，表达作者的情感，从而引起读者的共鸣，使读者从中受到感染，受到教育。引用式结尾：名人名言，诗词歌赋，俗语谚语，往往具有很强的哲理意韵和启示作用。在中考作文中选择与主题有密切关系的名人名言、诗词歌赋来作总结，往

2、往起到深化主题的作用。看中间（看文章的内容）让名人替你说话，平时摘抄的材料等材料丰富，充分表现主题，视为“内容充实”虽有材料，但不足以表现主题，视为“内容单薄”所选材料不能表现主题，视为“内容不当”看语言是否通顺、简炼、流畅、深刻？文从字顺：有1-2处语病但不影响语意表达可视为“语言通顺”。有3-4处语病，对语意表达并无很大的影响，可视为“语言基本通顺”。简练：就是不重复、罗嗦、简要、精炼。流畅：是指文章读起来很顺口，不疙里疙瘩。用词准确、句与句之间衔接自然，句式选择得当，可视为“语言流畅”。深刻：是指文章的见解精辟，能抓住事情或问题的本质

3、。错别字几个？语句是否通顺？卷面是否整洁？挑出一篇作文中的错别字，要给予纠正过来。挑出一篇作文中的病句，凡病句，都要在下面画上横线，写出病在何处，再在文后批语中，写清病句几处。有无明显病句？精彩妙评欣赏字迹本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……你的字我看了，仿佛刚刚春游回来，还带着愉快的心情。我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……题目题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题

4、目……题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……标题具有吸引力，像一块磁铁，吸引了读者的目光。题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样。我看题目不如叫《……》更恰当一些……内容读了你的作文，我烦躁的心情一下子变得开朗多了。这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。叙述详细具体，细节描写生动逼真，

5、人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。作文批改范例藏在草莓里的梦我爱吃草莓，苦瓜也是。　苦瓜是我形影不离的伙伴，因为生来一幅苦相，耷拉着眉毛，塌鼻梁，酷似苦瓜儿，所以我叫他“苦瓜”。开头简洁、洗练。交代人物，肖像描写生动形象。苦瓜家屋后的小山坡上长满了玲珑剔透的野草莓，水灵灵的，好不诱人。每天鸡还没打鸣，他就提着竹篮去后山摘草莓，他说沾着露水的草莓可甜了。我也会早早起床，等着苦瓜。野草莓那淡淡的清香混合着泥土的气息迎面扑来，凑近了闻闻，心旷神怡之感

6、溢上心头。吃上一颗，酸酸甜甜的汁儿合着果肉顺着喉咙滑下，那种感觉妙不可言。“摘、等、闻”等词语淋漓尽致表现儿时的天真快乐。夕阳西下，我们结伴来到小山坡上。一颗颗微微沉睡的草莓，宛如略带睡意的少女，在霞光的照映下，妩媚极了。我们躺在草莓的海洋中，诉说着未来、梦想。我们还击掌为誓，长大后一定要走出山村，看看外面繁华的世界。遍野的草莓做证，我们将梦藏进了草莓香里。拟人，把草莓写活了。第一次点题。时光飞逝。这一年，我走进了美丽的未名湖畔，而苦瓜却不幸落榜了。我们一同回到山村。一路上，他没说一句话。再次踏上儿时的那片乐土，那片洋溢着童真的乐土时，一切

7、都改变了。没想到草莓地竟被外来的投资商看中了，接着就建成了眼前这草莓研究基地。上市后的草莓颇受欢迎，现已畅销海内外了。我不知是高兴还是伤感，呆呆地看着眼前这陌生而熟悉的草莓园。再看看苦瓜，他眼睛突然为之一亮，似乎悟出了什么。片刻沉默后，他若有所思地说：“我想留在这里经营草莓！”“什么？你可以再……”“你还记得我们的草莓梦吗？”“嗯！”我使劲点点头。“外面的世界虽大，留给我的却是遗憾。希望破灭了，但我还有梦，我的梦藏在草莓里，它可以带着我的梦走出山村，走向世界，这里才是我梦开始的地方。以前是，现在也是。”对话描写，又一次扣题。我看到苦瓜眼中流

8、露出自信和执着。抬头远望，我还看到满坡的草莓长得红艳红艳，一直连接到天边。环境描写意蕴无穷，给读者极大的想象空间。这是一篇别具一格的习作。清丽的文笔，细腻的描写营造了一种如梦如幻