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《一年级语文下册教学总结教学教材.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、…………………………………………………………最新精品资料推荐…………………………………………………… 一年级语文下册教学工作总结 本学期,我担任一年级的语文教学工作。一学期来,我认真扎实地对待教学,虚心向他人学习,在实践中积累了属于自己的教学感悟。现从以下几个方面总结：一、不断提高提高专业素养，与时俱进。不断提高自身的业务水平,本学期我认真参加组内集体备课活动,积极找问题,谦虚教他人,寻求解决问题的最佳途径。为了上好每一节课,我依然像以前一样认真钻研教材并结合本班学生的实际特点,备好课,上好课。平时,我坚持自己独立备课,因此在课准备是很
2、充分的,为加强教学常规的养成奠定了基础。课堂上,我着力抓好课堂常规并以学生为主体,有目的、有条理地引导他们进行学习，获取知识。经过这段时间的训练,学生们已经学会带着问题认真地进行语文合作学习。学会了针对文本提出一些有质量的问题。课余,我积极参加各级各类组织的教研活动,还经常阅读一些教学书籍,吸收一些适用的方法,更新一些教学理念,从而促进自身专业的发展。二、积极开展语文活动，全面激发学生学习语文的乐趣。 一学期来，在教学方法上,我总结出了儿歌识字、形象识字,游戏识字，编故事识字等一系列学生喜欢的识字教学方法。平时,我尽量让学生多识字。除了课内识字外,
3、我还鼓励学生在课外识字，引导学生平时留心观察,随时随地识字。 课外书,同学朋友的名字，学校各处的名称以及大街上的广告牌,家里的报纸、包装袋、超市的货柜都我们一年级小朋友识字的好地方。低年级的词语教学是巩固识字、提高语文素养的重要组成部分,在以往的教学过程中我更多关注的是学生对词语是否正确地认读,词语的积累重视不够,而本期我注重了这一点。课堂上,我借助图片或客观事物,化抽象为具体,为学生轻松理解词语服务。 有时设计多种形式的练习,指导学生反复运用词语，如“连连看”让学生掌握一些反义词、近义词,“词语接龙”,使学生思维更敏捷,词语得到有效巩固。围绕课文
4、教学,我有目的、有计划地拓展学生的词语积累范围，经过一系列的词语积累练习后，大大的丰富了学生的词语库,从而提高学生课堂表达能力。 针对本班学生的特点和实际,本着“扎实打基础,认真来学习”的原则,除上好语文课以外,我还组织了以下活动：一是坚持早自习引读生字笔顺训练,培养学生识记生字以及正确书写的能力。二是天天少量的课外阅读活动,提高学生拼读水平,培养学生独立读的能力,拓展学生的知识面。三是开放式作业,促进学生观察、思考习惯的养成,鼓励学生在生活中学语文。 本班个别学生与其他同学存在着较大的差异,为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我“抓两头
5、,扶中间”。注重培养优生的特长,同时,在班中成立“互助”小组利用结对子形式,课外加强辅导工作,课堂中创设机会,给予鼓励,养学生的学习兴趣促使每一位学生都有提高。 总之，本学期师生共同努力下，学生有了很大进步。大部分学生养成了良好的学习惯,理解能力逐漸增强,并积累了那么多语文知识,每个的学生的语文成绩都有了不同度的提高,我内心感到非常充实、安慰。我会继续努力！作业返回上一级…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………2…………………………………………………………最新精品资料推荐………………………
6、……………………………单选题（共25题，每题4分）1．肝脏有问题时对应的病症为：A．小腿晚上睡觉时容易抽筋B．左边手臂会酸、痛、麻C．声音就会沙哑，发不出声D．偏头痛、膝盖疼、脚背疼我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无2．养生之术的神养是指：A．包括衣、食、住、行和性生活等生活起居行为调养。B．包括精神心理调养、情趣爱好调养和道德品质调养。C．主要为医用健身气功的“内养功”。多涉及了中医文化、宗教文化和武术文化内容。D．主要包括形体锻炼及健身活动。多融合了医学文化和武术文化内容。我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无3．大肠经养生时间：A．午夜23点
7、到1点。B．凌晨1点到3点。C．早晨5点到7点。D．早晨7点到9点我的答案：C参考答案：C…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………2
