区字框、同字框上课讲义.doc

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1、…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………教学内容区字框、同字框教学目标1、通过教学使学生掌握区字框、同字框及带有区字框、同字框的字的写法及其变化规律。　　2、培养认真观察、比较、分析的能力，养成认真、细心、灵活的良好品质。教学过程一、认识“区字框”、“同字框”及其作为偏旁汉字的结构特点　　1、出示区、匹、同，它们的偏旁是什么？2、这几个字都是什么结构的？半包围（左包右、上包下）3、揭示本节课的学习内容二、学习“区字框”及其汉字写法1、指导“区字框”的写法“区字框”写法是，第一笔写横、稍短，

2、第二笔写竖折、竖较长，下横较长，字框呈长方形。如：区、巨、匹、医、匡、匠、匪等。2、练写含有“区字框”的字，师注意正姿。三、学习“同字框”及其汉字写法1、指导“同字框”的写…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………4…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………“同字框”写法是，先写左边的垂露竖，再写横折钩。横要短，竖钩比左竖稍长，整个字框呈长方形。如：冈、网、同、用、周、内、肉等。2、练写含有“同字框”的字，师巡视指导。四、休息时间：做

3、写字操。五、强化练习，巩固所学…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………4…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………1、师范写例字，生书空。2、学生练习书写，师巡视指导。六、总结评价，展示作品。教后小结动物实验给药剂量换算医学  2009-02-1914:24  阅读672   评论2 字号：大 中中 小小       关于不同实验动物之间或者实验动物与人之间的剂量如何作“等效”换算的问题。分以下几点来探讨这个问题。第一、等效剂量系数

4、折算法换算第二、体表面积法换算…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………4…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………第三、系数折算法与体表面积法的比较第四、系数折算法的相对误差第五、小孩与成人的剂量换算第六、少常用实验动物剂量间的换算第七、不同给药途径间的剂量换算第八、LD50与药效学剂量间的换算我们在实验中估算一种药物或化合物的使用剂量的时候，差不多是来源于两条途径：一是查文献，参考别人使用的剂量。有时有现成的，可直接用。有时没有我

5、们所用动物的剂量，但有其它实验动物的。也有的是有临床用量的，但没有实验动物的。这样，我们就得进行换算。这是我们今天要谈的这种方法。另一种方法就是根据自己或文献上有关急性毒性的数据来进行估算，以期采用合适的剂量。一般参考数据是LD50。至于该选择LD50的多少分之一来作为参考剂量，众说纷纭。这个我们再另题讨论。下面我来说一说用第一种方法进行如何换算。…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………4