光的等厚干涉现象研究备课讲稿.doc

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1、…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………实验四、光的等厚干涉现象研究一、目的1，掌握用牛顿环测定透镜曲率半径的方法；2，加深对等厚干涉原理的了解；二、仪器及用具牛顿环、钠光灯、读数显微镜三、原理根据牛顿环等厚干涉原理，当单射光垂直入射于牛顿环时，半径为r的圆上各点处光程差为故有：k=1.2.3.4.5….设第个干涉亮纹条件的级数半径为设第个干涉亮纹条件的级数半径为则透镜的曲率半径为：=为干涉亮纹的直径。四、实验内容1牛顿环的调整：注意勿使螺钉拧不紧，以免玻璃变形；2读显微镜的调

2、整：注意避免回程误差；3采用逐差法求直径平方差之平均值。数据与结果：5893环数左：2524232221；1514131211位置45.72545.62045.51545.39545.27044.38544.23544.05544.88043.695环数右：2524232221；1514131211位置33.39633.58533.68533.84533.94534.84035.01535.14035.28535.525直径12.33012.03511.83011.55011.325；9.5459.2208.9158.5958.1702

3、.5842.5382.5652.5252.6190.1180.1190.1240.1250.134=2.566=2.6=0.124=0.1==2.60.1=0.4%2015年下半年中小学教师资格证考试（国考）笔试真题及解析…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………2…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………综合素质（中学）科目代码：301注意事项：1。考试时间为120分钟，满分为150分。2。请按规定在答题卡上填涂、作答。

4、在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题（本大题共29小题。每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。1、历史课上，教师讲到“楚汉战中”中的项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜”，此时教师恰当的处理方式是（）A．批评学生扰乱秩序B．视而不见，继续上课C．引导学生展开讨论D．要求学生不乱说话[答案]：C…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………2