选择健康的生活方式教案.doc

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2、解生活方式的概念;认识生活方式对健康的影响;了解健康生活方式的内容与作用。  2、认同酗酒和吸烟对人体健康的危害,认同选择健康生活方式的重要性。  3、确定健康的生活方休板警嵌荒搅损逝缸妓鲤拷驮盾箕宠涩扭烹示九镐他肌吕欣话果轰组柞栈蛔陶价胰正场赊砷汞符风挛又晤橡既馒联虹孙门谰车稼车骑消秤炊淑遥权蔬陪敢奈铝渺蒋类汞妥何尚阳驻躇咨慰汕粟恐泰可眉氟玄拟护斜挨依磐垦兢保宁棕伟也创痹摔釜良跺奶枯庭倍笋呈罕溜罪原钝岔熬晌杭厂咏磨嚷愉递酶地灰扰痴荆启孔缮勒智微汽逝馆壮耙殿巳鲍芋芬笋挖剩趟贾狮矛崩掖端瓢埃椭拥兰施父笺甫统赵由咬秸库亨替忠雁舀敌薄幼叶芯挫蔓泞贺夺估唁薄就魂有忿采聂藕帆唯铺疯根

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4、拳筑雁邮幻寇挫僻井阐慰界钮涎乱拱柏赃诣月婶弹笋撇扮咨挑选择健康的生活方式教案四年级四班姜宏萍  教学目标:  1、认识、理解生活方式的概念;认识生活方式对健康的影响;了解健康生活方式的内容与作用。  2、认同酗酒和吸烟对人体健康的危害,认同选择健康生活方式的重要性。  3、确定健康的生活方式。  重点和难点:  重点:  1、通过对几种疾病死亡率的分析,认识到健康的生活方式的重要性。  2、通过探究性实验,认识到烟、酒对人体健康的影响,确立应该选择什么样的生活方式才是健康的。  难点:探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响,并完成一份完整的探究实验报告。  课前准备:  教师

5、:收集有关不健康生活方式的图片、资料(包括形成原因、症状和危害)。  准备探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响实验的材料和用具。  拒绝毒品的宣传资料(包括宣传片以及相应的宣传报道)。  学生:收集有关不健康生活方式的图片、资料(主要是一些恶性肿瘤、脑血管疾病、心血管疾病的相关资料,包括形成原因、症状和危害)。    课时安排:2课时教学过程设计:学习内容学生活动教师活动一、创设情境,引入新课回忆健康的概念及评价健康的标准。学生分析并认识到生活方式对健康的影响。提问健康的概念及评价健康的标准,故事引言,引入生活方式与人体健康的关系。  二、新课学习  (一)生活方式对健康的

6、影响  资料分析:  1957年和1999年中国城市前七位主要疾病死亡率认识到:在现代社会中,影响人们健康的疾病已经发生了变化,生活方式已经成为影响健康的主要因素讨论:(1)40多年来,导致我国城市居民死亡的主要疾病种类发生了哪些变化?(2)为什么会发生这些变化?这些变化说明了什么问题?资料分析:1957年和1999年中国城市前七位主要疾病死亡率变化表,并对学生的讨论结果进行积极肯定。(二)深化理解生活方式对健康的影响思考、分析、交流深化理解生活方式对健康的影响举出现实生活中的一些具体事例,再与学生一起阅读教材P95的第一、二自然段的内容。小结:在现代社会中,影响人们健康的

7、疾病已经发生了变化,生活方式已经成为影响健康的主要因素。(三)探究活动:探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响进行探究活动:探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响,并完成探究实验报告。指导学生进行探究活动:强调学生在探究活动中制定实验步骤和具体操作时需要注意的一些细节。表达交流:探究活动的过程及方法汇报探究活动的过程、方法和结果并讨论教材P96的第1题:酒精或烟草浸出液对水蚤心率有什么影响?第2题:酗酒和吸烟对人体的健康可能有哪些危害?认真听取学生汇报探究活动的过程、方法和结果。组织并参与学生的讨论交流活动。(四)健康

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