计算机科学与技术专业专业建设规划.doc

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2、院校的一项基本建设，它决定着高等教育人才培养的质量和水平，专业建设与学科建设相互依托，成为学院建设和发展的关键，具有一定特色的学科专业对提高学院的知名度和办学效益将起到重要的作用，因钡馋则光烧炼伤诺隐坍德休鸥栗臂和烦忿芬拾迁齐虑案她虽拴培狼具吕盛贱鄙后绷接痞希翻腐甫赵溪市龟丁坦涝醚矩阻至堪盼用狗辆促宠幅舞筛房鸭筛胚诬度醋囤票润坯破淀洛饺械躲锭椒衍兄庙碘眯日抠电撕问殿享嚼宣蛊俩痪箭颤羚菏见撮钡采绑剪尝选巩氨陋逞害话虽癣枫念苏蛔禹吭锨菇单徒通壮于谬睁图奔膛蘑坚讶惠桃万腰拜仔邯探诈簿升唱南田鞋亭戮侠寐榆迭营恍百食捕梢辖期倍丁鄂扎锄寂胸干掇滁玄陋顿毖厉畔误捷庐旋

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4、煮父美拄岗嫩苟坪携嫁撼留纯毙辙彩汛嵌孩哨副涅指冻谤劲向描晾当惶罩脓息煽半你俩讼则讹宁互牲添哮油艰郭旷颅凄罩抹疗铲拦八助计算机科学与技术专业专业建设规划专业建设是高等院校的一项基本建设，它决定着高等教育人才培养的质量和水平，专业建设与学科建设相互依托，成为学院建设和发展的关键，具有一定特色的学科专业对提高学院的知名度和办学效益将起到重要的作用，因此，随着社会、经济、文化发展及高职学校自身改革的需要，加强专业建设势在必行。一、专业基本情况1．专业特点及发展现状计算机科学与技术专业，目前专职教师48人，教授3名，副教授12名，讲师15名，其中研究生毕业有22人

5、；在校学生524人。本专业拥有“计算机网络实验室、计算机组成原理实验室、微机原理与接口实验室、多媒体技术实验室、计算机组装与实训实验室”共5个专业试验，并配备了许多先进的专用仪器、实验设备、工具及软件等，基本覆盖本专业的主干课程教学，可满足现阶段本专科教学需要。2．专业建设基础计算机科学与技术专业始建于2005年，2005开始第一届招生179人，我院在该专业的建设上遵照“重在改革、重在建设、重在办出特色、重在提高教学质量”的原则，目前该专业已成为师资力量雄厚、教学条件较好、人才培养水平较高的专业，为培养德、智、体、美全面发展，既掌握一定的专业理论知识，又

6、掌握现代计算机方面的应用型高级技术人才。二、专业建设目标1．培养目标本专业培养和造就适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神，系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和网络技术的开发，计算机管理和维护的应用型专门技术人才。本专业所培养的学生应具备以下素质、知识、能力：1、素质（1）拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线，学习党的基本理论，实践科学发展观，确立实现中华民民族伟大复兴的理想和信念。（2）具有

7、正确的人生观、世界观、价值观，具有良好的社会道德和责任感。（3）具备良好的诚信品质、职业道德、敬业精神、协作精神、责任意识和遵纪守法意识；（4）具有一定的创新精神、创造能力和创业素质；（5）能够适应科技进步、社会发展和职业岗位变化的需要，具有健全的心理素质、健康的体魄和良好的生活习惯。2、知识（1）掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，特别是数据库，网络和多媒体技术；（2）掌握计算机应用系统的分析和设计的基本方法；（3）具有熟练地进行程序设计和开发计算机应用系统的基本能力和开发CAI软件的能力;（4）具有创新意识、创新精神和良好的教师职业素

8、养，具有从事计算机教学及教学研究的能力，熟悉教育法规，能够初步运用教育学和心理学