福建省2020-2021学年高二历史下学期期末考试试题（含解析）.doc

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1、整理于网络可修改龙海二中2020-2021学年下学期期末考高二历史试卷（考试时间：90分钟总分100分）一、选择题：（每小题2分，共24小题48分。每题只有一个选项符合题意。）1.下列选项不能反映宗法制及其影响的是（）A.“封建亲戚，以藩屏周”B.“谱牒不立，则传久而失宗”C.“父死子继，兄终弟及”D.“内举不避亲，外举不避仇”【答案】D【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，“封建亲戚，以藩屏周”本身指的就是宗法制度，“谱牒不立，则传久而失‘宗’和“父死子继，兄终弟及”则是宗法制度典型的影响，“内举不避亲，外举不避仇”既不能反映

2、宗法制也不能反映其影响，“内举不避亲，外举不避仇”是说不分内外的公正的选拔和任用人才，和宗法制度的选拔和任用人才是相反的，“内举不避亲，外举不避仇”说明不依靠亲族关系来选官，体现不出宗法制影响,这实际上体现了墨家“尚贤”的思想综上所述本题答案只能是D。【考点定位】古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•宗法制及其影响2.钱穆在《中国社会演变》一文中指出：“不论西周氏族，乃及夏氏族、商氏族及其他氏族，全在此制度（中国周代封建）下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。”这说明封建制度A.催生了中央集权制B.有利于后世统一国家的建立C.形成了对“王权至上”的认同

3、D.与宗法制互为表里【答案】B【解析】-18-整理于网络可修改试题分析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力。材料中的“封建制度”是指西周时期的分封制。从材料中“同一文化、同一政府、同一制度的大同观念”可以看出，这种思想有利于后世统一国家的建立，B项符合题意。从材料中看不出有关“中央集权制度”的含义，A项不正确。“王权至上”在材料中没有体现，C项不正确。分封制与宗法制互为表里，但是题干结尾是封建制度，封建制度与宗法制互为表里，D项不正确。考点：古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•分封制3.春秋时期，楚、秦、晋等国在新扩张的土地上设置县，战国晚期，“县”已经成为各国

4、较为普遍的地方行政区划。这一变化表明A.贵族特权已被完全剥夺B.诸侯国强化对地方管理C.中央集权制度已经确立D.诸侯争霸战争逐渐平息【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，县制体制之下，官员由政府直接任命，体现的是中央对地方的控制力加强，B选项符合题意。贵族特权被剥夺不符合史实，A选项排除。中央集权制度确立是在秦朝，C选项排除。诸侯争霸平息是在秦统一六国以后，D选项排除。4.如表：内容刻石名称“贵贱分明，男女礼顺，慎遵职事。昭隔内外，靡不清净”泰山刻石“大圣作治，建定法度”“普施明法，经纬天下”之罘刻石“男乐其畴，女修其业，事各有序”碣石刻石“防隔内外，禁止淫泆，男女絮（

5、洁）诚”“妻为逃嫁，子不得母，咸化廉清”会稽刻石-18-整理于网络可修改秦朝统一后，秦始皇巡游天下，采纳齐鲁儒生刻石颂德建议，在齐、楚旧地七处刻石。如表是刻石部分内容。据此可知，秦朝A.以法治强化伦理观念B.注重社会行为规范的建设C.对齐楚旧地恩威并施D.以神权维护统治的合法性【答案】B【解析】【详解】据材料“贵贱分明，男女礼顺，普施明法，经纬天下；男乐其畴，女修其业，事各有序；禁止淫泆，男女絮（洁）诚”“妻为逃嫁，子不得母，咸化廉清”可看出注重社会行为规范的建设，故B正确。材料中的信息并不是全部以法治强化伦理观念，排除A。据材料可看出，秦始皇对齐楚之地主要是以恩为主，没有体

6、现威的内容，排除C。材料没涉及神权问题，排除D。5.有学者认为，唐代前期中央各级行政机关以及地方诸道州府，行政上皆承受于尚书省。“有事皆申尚书省取裁闻奏，不能径奏君相；诏令制敕亦必先下尚书省详定，然后下百司。”由此可见，尚书省A.剥夺中书与门下省的权力B.拥有起草诏令制敕的职权C.阻隔皇帝与各州府的联系D.成为全国行政运行的枢纽【答案】D【解析】由材料信息“唐代前期中央各级行政机关以及地方诸道州府，行政上皆承受于尚书省”说明尚书省在中央与地方行政运行中处于中枢的位置，故D项正确；唐朝三省各有其职责，中书省负责决策，门下省负责审议、尚书省负责执行，材料反映的是尚书省在履行自身的

7、职责，故A项错误；拥有起草诏令制敕权力的是中书省，故B项错误；C项说法不符合史实。点睛；本题考查的核心素养是史料实证，是通过新材料对教材主干知识的考查，是高考命题的常规思路，这就启示我们一定不要忽视对教材主干知识的复习。本题解题的关键是理解“唐代前期中央各级行政机关以及地方诸道州府，行政上皆承受于尚书省”。-18-整理于网络可修改6.入仕群体中寒门子弟所占比例朝代曹魏西晋东晋隋唐北宋比例26%15%4%17.2%24.5%46.1%表中比例变化的主要原因是A.社会主流思想的变更B.制度的变革与创新C.小