第五课时-圆锥ppt课件.pptx

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1、《圆柱与圆锥》第五课时圆锥小学数学情景导入这些物体的形状有什么共同特点？情境导入下面这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。想一想，说一说，你还见过哪些圆锥？探究新知拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。顶点o底面r圆锥的底面是一个圆。这个圆的圆心、半径、直径、周长和面积叫做圆锥的底面圆心，底面半径、底面直径、底面周长和底面积，用字母O、r、d、C和S表示。高h从圆锥的顶点到底面圆心的距离就是圆锥的高，高用字母h表示。侧面圆锥周围的面就是它的侧面。圆锥的侧面是一个曲面，展开后是一个扇形。展开后探究新知怎么测量圆锥的高？底面放平上面的平板要水平的放在圆锥的顶点

2、上面。两块平板之间的距离就是圆锥的高。探究新知拿一张三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒一周，形成的图形是圆锥。转动起来是一个圆锥。探究新知圆锥与圆柱的区别？圆锥圆柱底面高侧面只有一个两个完全一样的圆只有一条有无数条曲面，展开后是扇形曲面，沿高展开后是长方形（正方形）探究新知指出下面圆锥的底面、侧面和高。底面侧面高底面侧面高底面侧面高易错举例从圆锥的顶点到底面圆周上任意一点的距离是圆锥的高。×这种说法是错误的。从圆锥的顶点到底面圆周上任意一点的线段是圆锥的母线。圆锥的高是指从圆锥的顶点到底面圆心的距离。温馨提示：圆锥的高是指从圆锥的顶点到底面圆心的距离。

3、易错举例半圆不能围成圆锥。×这种说法是错误的。圆锥的侧面展开图是扇形，而半圆也是扇形，因此半圆能围成圆锥。温馨提示：半圆能围成圆锥，但整圆不能围成圆锥。巩固拓展下面图形以左边线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。巩固拓展将下面图形分类，说说每类图形的名称和特征。圆柱圆锥课堂小结圆锥的底面是一个圆，侧面是一个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有一条高。课后作业完成扬帆天天练作业对应内容。祝你学习进步！