综合实践活动课程教研工作计划（可编辑范文）.docx

《综合实践活动课程教研工作计划（可编辑范文）.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、综合实践活动课程教研工作计划(范文内容仅供学习阅读与借签，切勿照-搬-照-抄!)　　综合实践活动课程教研工作计划1　　一、工作思路　　根据县教研室小学部、zz镇教委工作计划要求和zz镇小学教研室教研计划安排，确立本计划。引领全镇小学数学教师以全面提高教育教学质量、扎实推进素质教育为中心，以课堂教学为主阵地，深化课堂教学改革、提高课堂教学效益。加强骨干教师和教研员的引领辐射作用，提高教师的课堂教学水平，狠抓教学质量，全面提升我镇教育教学质量。　　二、重点工作　　1、为了使常规教研科学化、现代化和网略化，充分利用现有的教育教学资源，加强资源共享，鼓励教师利用网略平台进行备课，确实贯彻无纸化办公，

2、节约教育经费。　　2、加强对常规业务的检评指导力度，检评重在发现存在的问题。组织教师认真学习市教学策略，领会策略的精神实质，提高教师灵活运用策略的能力。搞好校际联研、集体备课活动，充分利用教研活动时间，广泛开展学科研讨活动，以解决一线教师教学中的实际问题，继续进行“问题教研”，从问题和需要出发，加强学科专题研究，创新研讨形式，充分利用网络进行集体研讨。　　3、开展实践性作业设计活动，内容体现个性化、生活化和社会化，作业的形式强调开放、探究和合作，设计生动活泼、充满智慧与情趣的作业，使学生动起来，在生活中学习。　　4、继续将优质课评比、示范课、公开课、研究课等与互动评课活动有效结合，发挥活动的

3、最大效益；将论文（案例、课件）评选的答辩、通报结合，督促教师加强理论学习、认真进行教学研究，不断增强教研活动的实效性。　　5、为了培养学生的科学精神和创新能力，引领教师认真辅导学生，让小学生把小发明、小制作和小论文工作搞好，多出作品，出精品。　　6、要以“高效课堂”为旗帜，大力开展课堂教学研究活动。一是要加强小课题研究，切实制定可操作、符合时代要求的高效标准；二是要充分利用县课堂教学达标活动开展镇级课堂教学达标活动，促进教师切实进行高效课堂研究；三是按照更加有利于突出学生的`主体地位，更加有利于学生的成长，更加有利于减轻老师的工作负担的原则，大胆进行教学常规改革，切实实现教师教的方式和学生学

4、的方式的转变，有效地突破课程改革的难点。　　7、为了加大高效课堂落实的力度，继续将高效当作一把“硬尺子”，作为备课、上课的主要依据，促进教师深入研究课堂，运用策略，自觉地渗透课改的新理念。组织"人人一节优质课”等有一定规模的课堂教学研讨和听评课活动，促进教师业务水平的普遍提高。　　三、具体安排　　一月份：　　1、做好20xx年各项教研工作总结。　　二月份：　　2、制定20xx年各学科教研工作计划。　　3、安排品生、品社、科学和实践性作业设计活动。　　三月份　　4、开展开学第一天推门听课活动。　　5、组织小学品德与生活（品德与社会）、综合实践活动、优质课（基本功）评比　　6、小学科学教学论文评

5、选　　四月份　　7、参加市小学各学科乡镇教研员培训　　六月份：　　8、小学生实验操作技能比赛。　　9、全镇考查学科教学质量抽测。　　10、考查学科教学质量抽测。　　七月份：　　11、做好上半年各项教研工作总结。　　八月份：　　12、组织全镇教师进行镇级学科培训。　　13、召开教导主任会议，部署下半年教学工作。　　九月份　　14、组织各学科教学研讨会暨实验教材培训　　15、全县实验教材培训　　16、全县小学生小发明、小制作、小论文评比　　十月份　　17、参加小学科学教学研讨会　　十一月份：　　18、小学生实验操作技能比赛。　　19、安排迎接县教学督导。　　十二月份：　　20、总结20xx年工作

6、总结　　21、制定20xx年教研工作计划。　　综合实践活动课程教研工作计划2　　一、指导思想　　本学年期我们科组将始终坚持以深化新课程教学改革为核心，“以人为本、树立全面、协调、可持续”的发展观，“构件和谐新中”的总思路，把握课改的锲机，继续认真学习新课程理念，在实践中不断总结反思，完善各项管理制度，积极开展教学教研，努力实现课程的目标促使学生、教师、科组、学校的共同发展。　　二、工作要点　　1、深化课改意识，提炼教学理念　　2、加强有效指导，提高发展质量　　综合实践活动是一门实践性、开放性、生成性很强的课程，要切实实现综合实践活动的课程价值，提高课程实施对学生发展作用的有效性，克服综合实践

7、活动课程对学生发展影响“表层化”的局限性，需要形成增强教师指导的有效性。形成教学指导常规是实现有效教学指导的基本保证。　　3、积极教研，提高质效　　继续做好《塘新牛仔服装文化研究》、《增城荔枝文化研究》、《增城旅游资源开发与研究》的课题研究，注意总结好《塘新牛仔服装文化研究》、《增城荔枝文化研究》、《增城旅游资源开发与研究》的课题资源，形成系列的课程资源作为学校的校本教材供学生参考。　　4、其他工作　　（1）