五年级上学期班主任工作计划书（可编辑范文）.docx

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1、五年级上学期班主任工作计划书(范文内容仅供学习阅读与借签，切勿照-搬-照-抄!)　　【篇一】　　新的学期又开始了，为了在新的学期里把工作做好，把我们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作计划如下:　　一、学生现状分析:　　我们班共有学生XX人，其中女生XX人，男生XX人，学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有

2、很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、自满的思想。　　二、思想工作计划方面:　　1、利用班队会等教育时间，带领学生学习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。　　2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。　　(1)每周一严格遵守升旗制度，穿好校服，不迟到，不随便请假，排队时做

3、到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来。　　(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。　　3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。　　三、教学工作计划方面:　　1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定，在班级里继续开展积分计划，让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周一班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。　　2、注意抓好学生的辅导，通

4、过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，通过“比学赶帮”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。具体方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。　　3、注意家校结合，培养学生良好作业习惯。　　四、安全教育工作计划方面:　　1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。　　2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。　　3、课间纪律，对

5、学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。　　4、严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。　　5、路队纪律。教育学生严格执行路队制度，诵读古诗文制度，排好队，走好路。　　五、卫生工作计划方面:　　1、学校卫生工作计划:值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。　　2、个人卫生工作计划:衣着整洁、大方，桌兜里的物品要摆放整齐，认真做好广播操。　　六、家校沟通方面:　　教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友

6、。要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。　　【篇二】　　一、本班学生现状分析　　本班共有学生53人，其中男生31人，女生22人。学生人数不多，同学之间关系良好，热爱运动，身体素质良好。具体情况分析：　　1.品德方面：　　本班大部分学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，思想叛逆等现象，可以通过集体教育来转化。　　2.学习方面：　　有少部分学生上课能认真听讲，发言比较积极，作业能按时

7、完成。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，课后不能单独完成作业，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平参差不齐，且容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。　　3.身体素质：　　本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。　　4.班级特点：　　本班学生大部分爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现且叛逆;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。　　二、班级工作重点及目标　　重点加强行为规范

8、的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。具体工作：　　1.继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。　　2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。　　3.做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能力。　　4.做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。　　5.使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识。　　本班学生奋斗目标：　　1.形成健康向上的良好班风，增强集