教育工作计划4篇（可编辑范文）.docx

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1、【推荐】教育工作计划4篇(范文内容仅供学习阅读与借签，切勿照-搬-照-抄!)教育工作计划篇1　　20xx年第二督学责任区下半年工作将依据合肥市市教育督导工作要点和《庐阳区政府教育督导室20xx年下半年教育督导重点工作》。坚持围绕促进教育公平、提高教育质量两大核心任务服从和服务于全区教育改革和发展大局。努力完成各项督导工作任务。　　一、指导思想　　以20xx年迎接责任督学挂牌督导创新区国家级评估验收为契机以一月一主题的督导工作计划为目标促进各校办学特色和办学品质的不断提升为指导思想。充分发挥责任区督学在学校工作中的督促与指导作用推进各校工作又快又好发展。不断开创教育

2、督导工作的新局面。　　二、督学目标　　1、全力做好责任督学挂牌督导创新区国家级评估验收的各项工作。　　2、定期或不定期到责任区督促、指导各校贯彻执行党的教育方针及规范办学行为。　　3、深入责任学校与学校领导、教师、学生沟通交流认真研究学校教育教学工作中的重点、难点、热点问题。提升学校管理和办学质量。　　4、及时推荐督导中发现的各校典型经验。及时反馈各校在发展过程中出现的问题与困难。定期向区督导办及学校报告提出建议并督促实施。　　三、主要内容　　1、加强自身建设。责任区内各位督学必须认真学习党的政策把握正确的工作方向。理解掌握督导的相关理论知识明确教育督导的内容和职

3、责。通过学习努力提高自身的专业水平。　　2、探索工作模式。教育督导工作要紧紧围绕一切为教学服务这一中心坚持督学与督政相结合；在督促指导学校管理工作地同时既要加强两支队伍的发展又要促进学生的成长；既督导教学一线也检查教学管理。　　3、积极参加各校组织的活动在参与的过程中给予指导。对学校有创新特色的活动积极进行推广并向教育督导室推荐。　　四、重点工作　　1、积极迎接国家评估验收《全国中小学校责任督学挂牌督导创新县市、区》工作。一是材料的再完善。暑期将根据国家评估标准逐条梳理补缺补漏进行材料再完善。二是氛围营造加大宣传力度进一步改善责任区办公条件强化制度建设　　2、认真

4、完成开学和期末的专项督导。　　3、新开办学校、幼儿园规范办学园专项督导。　　4．“午餐”及“放心班”工程的专项督导。　　5．深化“约请式”督导发挥“真督、善导、有效”的督导作用。　　6．校园欺凌。指导各校开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制制定完善安全预警快速反应和联动处置机制形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。　　五、具体工作　　八、九月份　　1.20xx年秋季开学专项督导。　　2.校园欺凌。指导各校开展以校园欺凌治理为主题的专题教育。　　3.积极迎接国家评估验收《全国中小学校责任督学挂牌督导创新县市、区》工作。　　十

5、月份　　1.新开办学校、幼儿园规范办学园专项督导。　　2.加强各校两支队伍建设的专项督导。　　3.校园欺凌。指导各校建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制。　　十一月份　　1、进行“午餐工程”和“放心班工程”的专项督导。　　2、教育教学工作常规督导。开展推门听课。　　3、校园欺凌。指导各校制定完善安全预警快速反应和联动处置机制形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。　　十二月份　　1.深化“约请式”督导参与跨区域合作办学专项督导。　　2.教育教学工作常规督导。继续开展推门听课。　　3.组织或参与区内约请式督导活动。　　一月份　　1.校园安全专项督导。　　2.做好

6、学期督导工作的各项总结。教育工作计划篇2　　健康教育是学校重要组成部分，为增强我校广大师生健康卫生意识，倡导文明、健康的生活方式，我校紧紧围绕《在中小学生文明养成教育中培养其良好行为》课题工作要求，积极开展健康教育活动，提高学生文明程度，促进学生健康成长。　　一、工作目标　　1、促进学生身心健康发展，保证学生具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。　　2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，一日三餐定时定量，不偏食，知道暴饮暴食的危害。　　3、积极开展课题研究，围绕“八要八不要”开展多种宣传形式，促进学生文明行为

7、的养成教育。　　4、充分发挥课堂教学主阵地的作用，利用健康教育课，上一节有关倡导文明生活方式健康教育课。　　5、确保我校健康教育开课率达100%。　　6、配合保健所完成体质监测工作。　　二、具体实施　　（一）开展多种形式的健康教育活动　　1、充分利用学校的广播、板报、国旗下的讲话等宣传阵地进行健康教育知识宣传。并根据我校的实际，组织开展生动活泼形式多样的健康教育活动。结合3月3日全国爱耳日、3月21日世界睡眠日、3月24日世界结核病防治日、4月7日世界卫生日、4月25日全国儿童预防接种日、5月20日中国学生营养日、5月31日世界无烟日、6月6日全国爱眼日等开展相关

8、宣传活动。