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时间:2020-12-21
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1、宜宾市长江路小学师徒结对指导计划一、指导思想:为了促进教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和专业素养。我与杨伟老师、王年华于2015年2月正式结为师徒,为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现制定师徒结对活动老师指导计划。二、实施目的:1、带着教学实际中需要解决的问题,或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题,有选择地与徒弟进行交流、指导;2、完成师徒协议中规定的任务。3、制定学习计划,理论学习心得交流,汇报课教案,听课指导等内容。通过这样的活动,师傅既可以锻炼自己,把经验传授给徒弟,又可
2、以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识,丰富教学经验和阅历,增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中,让徒弟有所收获,交流心得,相互切磋。三、实施措施:1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则,起模范作用;2、指导徒弟熟练掌握教学常规;熟悉教学研究方法;3、每学期听徒弟10节课以上,并遵循发展性评价的原则,客观评价徒弟的教学行为,提出改进建议;4、努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。5、本着教学相长、互动共进的原则,师徒分别学习一些与教育有关的书籍,如《做最好地老师》、教师人文读本、成功
3、教育等与教学有关的书籍,并做读书笔记或撰写读书心得,然后师徒相互交流;6、为徒弟上示范课,并撰写具有引领性的课后反思、教学故事;撰写1篇较高质量的教学论文;通过以上活动,积极探寻专业发展的新途径,采取新对策,在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性,在积累教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平,达到师徒共同发展的目的。宜宾市长江路小学校陈世杨2015年2月
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