【英语】初中英语虚拟语气技巧(很有用)及练习题及解析.docx

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1、【英语】初中英语虚拟语气技巧(很有用)及练习题及解析一、初中英语虚拟语气1．—PeterisgoingtoLarry’sparty.Buthedoesn—IfI_______him,I_______wearahat.Itmakeshimcool.A．am,willB．were,willC．were,would【答案】C’tknowwhattowear.D．was,would【解析】试题分析：句意：--彼得打算参加劳拉的派对，但是他不知道穿什么。--如果我是他，我就戴一顶帽子。那会使他很酷。

2、虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。其主要有三种结构：1、与现在事实相反若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should（would,could,might）+动词原形”2、与过去事实相反若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should（would,could,might）+have+过去分词”3、与将来事实相反若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式（b

3、e通常用were），主句谓语用“should（would,could,might+”C）动词原形。根据句意可知是于现在的情况相反，故选考点：考查虚拟语气的用法。2．IfIyou,Ithejob.A．am;willtakeB．was;wouldtakeC．were;wouldtake【答案】CD．are;willtake【解析】试题分析：句意：如果我是你，我会接受这份工作。结合语境可知本句描述的是与现状相反的事实，故从句用过去时态，主句用过去将来时态。选C。考点：if引导的条件状语从句点评

4、：虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。其主要有三种结构：1、与现在事实相反若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should（would,could,might）+动词原形”2、与过去事实相反若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should（would,could,might）+have+过去分词”3、与将来事实相反若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式（

5、be通常用were），主句谓语用“should（would,could,might）+动词原形”：3．IfI________tenyearsyounger,I_________pianolessonsandgotoamusiccollege.A．am;willtakeB．was;tookC．were;willtakeD．were;wouldtake【答案】D【解析】试题分析：if虚拟语气中，对现在的情况进行虚拟，从句谓语动词均用一般过去时（be动词用were）,主句用would/should/c

6、ould/might+do.句意：如果我再年轻十岁，我会参加钢琴课程并去上音乐大学。故选D.考点：if条件状语从句的虚拟语气点评：虚拟语气是一种特殊的动词形式，中考中有所涉及，但不常见。用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。通过句子意思，看假设的条件是否能够实现，能够实现是真实条件句，不能使用虚拟语气；假设的条件不能实现则是非真实条件句，要用虚拟语气.判断这个假设是与哪个事实相反。通常有三种情况：①与过去事实相反。②与现在事实相反。③与将来事实可能相反。4．—Idon

7、’tknowwhattowearattheparty.—IfIyou,Iwouldwearashirtandatie.A．amB．isC．wereD．was【答案】C【解析】试题分析：if从句的虚拟语气，对于现在的虚拟用一般过去式，be动词都用were,故选句意：——我不知道聚会该穿什么。——如果我是你，我会穿一件衬衫加一条领带。故选考点：if条件句的虚拟语气点评：if条件句的虚拟语气，是中考要求掌握的知识点，分为三种情况：表示与现在事实相反的情况，从句谓语动词用一般过去式（be用were

8、），主句谓语动词C.C用should/would/could/might+do;2.表示与过去的事实相反的情况，从句谓语动词用过去完成时，主句谓语动词用should/would/could/might+havedone;3.表将来的事实相反的情况，从句谓语动词用should+动词/did/weretodo，主句谓语动词用should/would/could/might+do。5．–Iarguedwithmybestfriend.WhatshouldIdo?--IfI________you,I