初中英语虚拟语气技巧(很有用)及练习题含解析.docx

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1、初中英语虚拟语气技巧(很有用)及练习题含解析一、初中英语虚拟语气1．-–Doyoufeeltired?---No,Idon’t.IfIweretired,I______arest.A．hadB．wouldhaveC．willhaveD．have【答案】B【解析】【详解】句意：——你感觉累吗？——不累，如果我累了，我会休息。考查虚拟语气。本句是if条件句，对现在的虚拟，用Ifsbwere/did...,sbwould/could/should/mightdo；根据句意结构和语境，故选B。2．IfI

2、____Alice,I_____themthetruth.A.was,wouldtellB.were,wouldtellC.am,willtellD．is,willtell【答案】B【解析】试题分析：本题的含义是如果我是你，我将告诉他们真相，本题if引导的是一个虚拟的条件句，在虚拟句中，be用were，主句通常用过去的一种，will应该用would，故本题选B。考点：if引导的虚拟条件句。点评：在英文中条件句有两种，一种是真实的条件句，if后遇到将来时用一般现在时，一种是虚

3、拟的条件句，if后用过去时，be用were，在英文的实际使用中应该注意它们的区别。3．IfIwenttothemoon,I______bringsomethingunusualbacktotheearth.A．couldB．willC．wouldD．shall【答案】C【解析】试题分析：此题考查if引导的条件状语从句的相关知识。根据语境可知此句的含义是如果我去月球，我会带回一些不同寻常的东西。这个假设成立的几率很小，故看为虚拟语气。根据语法知识可知从句要用一般过去时，主句要用过去将来时，过去将来时

4、的基本构成would+动词原形，故选C。考点：if引导的条件状语从句点评：if既可以引导宾语从句又可以引导状语从句。if充当宾语从句的连接词时，相当于whether，词义为“是否”，遵循宾语从句的时态规则，可根据语境选择任何时态；充当从属连词，引导条件状语从句时，词义为“如果”，若主句中的谓语动词用一般将来时，则从句中的谓语动词通常用一般现在时表示将来。4．IfI________tenyearsyounger,I_________pianolessonsandgotoamusiccollege.A

5、．am;willtakeB．was;tookC．were;willtakeD．were;wouldtake【答案】D【解析】试题分析：if虚拟语气中，对现在的情况进行虚拟，从句谓语动词均用一般过去时（be动词用were）,主句用would/should/could/might+do.句意：如果我再年轻十岁，我会参加钢琴课程并去上音乐大学。故选D.考点：if条件状语从句的虚拟语气点评：虚拟语气是一种特殊的动词形式，中考中有所涉及，但不常见。用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或

6、推测。通过句子意思，看假设的条件是否能够实现，能够实现是真实条件句，不能使用虚拟语气；假设的条件不能实现则是非真实条件句，要用虚拟语气.判断这个假设是与哪个事实相反。通常有三种情况：①与过去事实相反。②与现在事实相反。③与将来事实可能相反。5．—Idon’tknowwhattowearattheparty.—IfIyou,Iwouldwearashirtandatie.A．amB．isC．wereD．was【答案】C【解析】试题分析：if从句的虚拟语气，对于现在的虚拟用一般过去式，be动词都

7、用were,故选句意：——我不知道聚会该穿什么。——如果我是你，我会穿一件衬衫加一条领带。故选考点：if条件句的虚拟语气点评：if条件句的虚拟语气，是中考要求掌握的知识点，分为三种情况：表示与现在事实相反的情况，从句谓语动词用一般过去式（be用were），主句谓语动词C.C用should/would/could/might+do;2.表示与过去的事实相反的情况，从句谓语动词用过去完成时，主句谓语动词用should/would/could/might+havedone;3.表将来的事实相反的情况

8、，从句谓语动词用should+动词/did/weretodo，主句谓语动词用should/would/could/might+do。6．----WhatcanIdowithsomuchmoney?----IfI_______you,I_______giveitawaytocharity.A．am,willB．am,wouldC．were,wouldD．was,would【答案】C【解析】试题分析：考查虚拟语气。句意你如何处理这些钱？如果我是你，我会把它捐给慈善机构。表示对现在的