创建“星级平安校园”自评报告.doc

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1、创建“星级平安校园”自评报告安保星（97分）（一）组织机构建设：（自评得分20分）1.学校成立了由张胜福为组长，卢光辉为副组长，相关处室为成员的安保工作领导小组，安全组织机构健全。该项得分为10分。2.安全领导小组下设多个办公室，有专门的安全管理人员具体负责安全保卫工作。该项得分为10分。（二）机制责任落实：（自评得分30）1.学校建立了各项安全管理制度、议事会议、值班安排、警务落实到位、应急防范等协调统一的管理机制。该项得分10分。2.“三防”落实到位。做到专职保安配备到位、防护设施配备到位、视频监控配备到位。

2、该项得分10分。3.学校做到了培训师生防暴力能力，入（放）学时段有校警门口值班、校园外来人员和车辆进出登记，校园内值班人员不间断24小时值班。该项得分10分。（三）安保措施落实：（自评得分47分）1.学校按照规定配备年富力强、品行端正、心理健康、培训合格的安保人员，专门负责学校的治安保卫工作。该项得分7分。2.加强校园管理，实行领导带班制度、教师值班和保安24小时巡逻检查制度。该项得分7分。3.重点部位、区域人防、物防、技防措施完善，学校设立内部报警点，公布报警电话。该项得分6分。4.学校设立警务室，无语当地公安

3、联网的视频监控点。该项得分4分。5.依法治校，实行校务公开，民主管理，及时化解纠纷，避免矛盾激化，维护校园安定。该项得分5分。6.学校经常性地聘任法制副校长、法制辅导员开展法制教育。该项得分5分。7.学校加强学生管理，防止学生打架斗殴及校园暴力事件的发生。该项得分7分。8.学校设立安保值班电话，并保持畅通。该项得分6分。消防星（100分）（一）制度责任落实：（自评得分20分）1.建立健全消防教育、活动及管理等相关方面的制度，执行良好。该项得分10分。2.责任分工到人，岗位落实到人。该项得分10分。（二）基础设施建

4、设：（自评得分50分）1.学校依法办理建筑物消防设计审核、验收和启用前的检查手续。该项得分8分。2.消防设施齐全、及时进行检修。该项得分10分。3.疏散通道畅通，消防安全疏散标志醒目。该项得分7分。4.及时更换旧老化的用电设备和线路。该项得分8分。5.学生宿舍做到“四无”：无电炉子、电褥子、无吸烟现象、无易燃易爆危险品。该项得分10分。6.学校教育教学设施重点部位责任到人，定期巡查。该项得分7分。（三）消防能力培养：（自评得分30分）1.制定了具有操作性强调消防应急预案，并定期组织消防演练。该项得分7分。2.充分

5、利用班会等多种形式，加强对师生的安全消防知识普及，营造良好的校园消防安全宣传教育氛围。该项得分8分。3.消防教育、培训、演练档案齐全。该项得分7分。4.多举措，全面提升校园消防工作的能力。该项得分8分。吃住行星(92分)（一）交通安全（自评得分38分）1.临近学校门口设置明显的警示标志，并安装减速带。该项得分8分。2.校车车况良好驾驶人员证件齐全，符合驾驶资格。该项得分8分。3.小学生实行路队制。该项得分4分。4.学校附近的交通路口有教师执勤。该项得分6分。5.学校经常性地开展交通安全教育。该项得分6分。（二）校

6、舍安全（自评得分24分）1.落实定期和雨季、汛期校舍安全勘察制度，开学前全面勘察，责任人明确。该项得分5分。2.楼道内有应急灯，照明设施完好。该项得分4分。3.门窗、护栏等校舍附属设施完整坚固，并符合标准。该项得分5分。4.无危房、危楼、危墙、危厕。该项得分10分（三）饮食安全（自评得分30分）1.学校食堂有卫生许可证，从业人员定期体检，持证上岗。该项得分4分。2.食堂分区合理，安排得当，环境整洁卫生。该项得分4分。3.炊事设备及餐饮用具洗涤、消毒、储备符合国家有关卫生要求。该项得分4分。4.学校专门安排食堂管理

7、员对食堂进行监督、检查。该项得分4分。5.防鼠、防蝇、防尘、污水排放及存放废弃物的设施符合国家要求。该项得分4分。6.食堂由学校统一管理，安装监控设施，严禁非工作人员进入，严防投毒事件的发生。该项得分4分。7.学校按要求对饭菜进行留样储存，做好记录。该项得分3分。8.校内无饮食摊点、小卖部。该项得分3分。安全应急星（98分）（一）组织体系保障：（自评得分18分）1.学校成立应急管理领导和工作机构，完善了应急管理制度，配备相应的专职人员。该项得分5分。2.张胜福校长的电话24小时畅通。该项得分5分。3.学校建有应急

8、救援队伍。该项得分4分。（二）预案编制演练：（自评得分40分）。1.制定了总体应急预案及各类专项预案。该项得分10分。2.学校制定了年度应急演练计划，定期组织应急演练。该项得分20分。3.学校制定的演练方案操作性强，并有演练总结。该项得分10分。（三）预警信息报告：（自评得分20分）1.建立健全了风险隐患风险排查工作制度和信息预警机制及时发布预警信息。该项得分10分。2.