英语宾语从句提高训练.docx

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1、（英语）英语宾语从句提高训练一、初中英语宾语从句1．一Iwonder________________.-Believeitornot.Hediditallonhisown.A．howJackfinishedsuchadifficulttaskinsuchashorttimeB．whenJackfinishsuchadifficulttaskinsuchashorttimeC．whyJackfinishsuchadifficulttaskinsuchashorttime【答案】A【解析】【详解】句意：——我想知道杰克如何在这么

2、短的时间内完成这么困难的任务。——信不信由你。这一切都是他自己做的。howJackfinishedsuchdifficulttaskinsuchashorttime杰克如何在这么短的时间内完成这么困难的任务。whenJackfinishsuchdifficulttaskinsuchashorttime杰克是何时在这么短时间内完成这么困难的任务。whyJackfinishsuchdifficulttaskinsuchashorttime为什么杰克在这么短时间内完成这么困难的任务。根据Hediditallonhisown.

3、可知此处是表示他如何完成这个任务的，故选A。2．---Iamanewreader.Couldyoutellme?---Certainly.Twoweeks,andyoucanrenewthem.A．howlongcanIkeepthebook?B．howlongIcankeepthebooksC．whenshouldIreturnthebooksD．whenIshouldreturnthebooks【答案】B【解析】句意：我是一个新读者，请你告诉我这本书我可以借多久吗？当然了，两周，你也可以续借。根据句意，结合答语中的内容

4、为时间段，结合renew提示，所以引导词用howlong。宾语从句要用陈述句语序，而A、C为疑问句语序，故选B.点睛：宾语从句主要注意三个方面：语序（从句要用陈述句语序）；时态（一般情况主句时一般现在时，从句根据需要选择时态；主句时过去时态，从句用相应的过去时态。）；引导词（引导词的选用往往要根据答语来确定）3．—Couldyoupleasetellme_____?—Findoutwhichyoucan’tremember,memorizethemandthenpracticetheminreading.A．howma

5、nywordsandexpressionsIshouldrememberB．howIcouldremembersomanywordsandexpressionsC．howIcanremembersomanywordsandexpressions【答案】C【解析】【详解】考查宾语从句，句意：“-你能告诉我怎么能记住这么多单词和表达吗？-找出你记不起的东西，背下来，然后在阅读中练习。”，观察句子，属于宾语从句，那么从句的语序应该是陈述语气，并且主句的时态为一般现在时，那么从句的时态应该根据具体情况而定，结合句意应该使用一般现在时

6、，故选C。4．----I’dliketovisitKatetomorrow.Doyouknow______?----Sorry,Idon’tknowheraddress,either.A．whyshelivesthereB．whosheliveswithC．whereshelivesD．howshelives【答案】C【解析】试题分析：句意：----我想明天去拜访凯特。你知道她住在哪里吗？----对不起，我也不知道她的地址。再根据Sorry,Idon’tknowheraddress,either可.知问住在哪儿，故选C。考点

7、：考查宾语从句。5．—Couldyoutellme________?Imustfindhim.—Sorry.Ihavenoidea.Buthewasherejustnow.A．whereTomwasB．whereTomhasgoneC．wherecanIfindTomD．whereTomhasbeen【答案】B【解析】【详解】句意：——你能告诉我汤姆去哪儿了吗？我必须找到他。——对不起，我不知道。但他刚才在这里。本题主要考查宾语从句。根据语境，你能告诉“我”汤姆在哪里吗。where引导的宾语从句在句中作tell的直

8、接宾语，me为间接宾语。宾语从句使用陈述语序，故此处应用“where+主语+谓语”的结构，主语为Tom，谓语为be动词。故排除C项。根据语境时态和主句时态保持一致Couldyoutellme表示请求允许后用现在完成时，hasgone是指去某地，没回来；hasbeen指