《秋天的怀念》、《散步》知识梳理.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5、《秋天的念》知梳理一、文学常：本文自《史生散文》，作家，代表作家，著有小《我的遥的清平湾》《命若琴弦》《虚笔》，散文《我与地》《病隙碎笔》等。二、文理解：1、我会突然把面前的玻璃碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手的西摔向四周的壁描写，写出我生活失去信心，托母的慈，。★2、母就悄悄地出去，在我看不的地方地听着我的静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地来悄悄——了我尽情泄心中的痛苦，他理解儿子，表达了母的慈——表母不放心，表母的慈和信心。★3、听北海的

2、花儿都开了，我推着你去走走。母提看花的目的？希望我看到充勃勃生机的景象，重新起生活的情和信心。★4、母扑来抓住我的手，忍住哭声：“咱娘儿在一儿，好好儿活，好好儿活⋯⋯”作、神、言描写，母鼓励孩子要珍惜生命，要勇敢面生活的磨、挫折，表母深沉无私的。★5、在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”——作描写，怕我触景生情，感痛苦，甚至望，写出母心周到，替儿子着想，突出母的大。憔悴的——母成疾央求般的神色——表母的耐心，迫切希望，写出了母的大。★6、于“跑”和“”一的字眼儿。她比我敏感。母小心翼翼的作，从生怕刺激儿子的中，感受到儿子深沉的。7、她

3、出去了。就再也没回来。表达了作者的愧疚、悲痛，与下文照8、文章最后写妹妹推我去“北海”看菊花表达了作者怎的思想感情？含了我母深深的和无尽的。★9、第7段菊花景物描写的作用？（黄色的花淡雅、白色的花高、紫色的花烈而深沉，洒洒，秋中正开得漫。）表了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壮、深沉的氛，突出了“我”的心理从痛苦、无望向明朗、。★10、窗外的叶“啦啦”地落，景物描写的作用？突出我此的孤独，痛苦，无望的心情。8、尾的“我懂得母没有完的。妹妹也懂，我在一儿，要好好儿活⋯⋯”在文章中的作用？是怎的活？?构上：首尾呼，构内容上：的活，到生命的可，好好去珍惜。

4、才是母最好的安慰，最深的念。★9、作者什么取《秋天的念》？1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯①“秋天”是背景和引子②、“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。③、抒发了对母亲的怀念之情。10、三处母亲的插叙：写出了母亲热爱生活，坚强，无私、爱护子女。★11、多次提到菊花有何作用？①、母亲多次想带我去看菊花，是对生命的热爱②、是母亲品质、母爱的写照③、我看菊花是对“母亲”的缅怀★12、母亲是个怎样的人？母亲是一个坚强乐观、无私勇敢、热爱生活、理解儿子的伟大的人。中心思想：《秋天的怀念

5、》表达了史铁生对母亲深切的怀念和深深的悔恨、愧疚之情，把自己对母亲的爱与自己少不更事的追悔挥洒得淋漓尽致，表现了母爱的无私与伟大。6、《散步》知识梳理一、文学常识：作者：莫怀戚，作家。★1、这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。景物描写的作用？景物描写，突出初春蓬勃旺盛的生机，使人感觉到生命的存在，是对生命力的礼赞，生命的热爱。烘托了一家人散步时欢乐祥和的气氛。★2、那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。这些美景表明春天和生命在召唤，写出了“小路有意思”的内

6、涵，也衬托出母亲愉快的心情。★3、“一霎时，我感到了责任的重大。”为什么感到责任重大。大词小用。祖孙发生分歧，“我”若处理好了，全家高高兴兴；若处理不好，全家不愉快，破坏家庭和谐，所以我感到责任重大。二、品味语言：★1、今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这里运用了反复的修辞手法，以及富有表现力的词语，表现了我对母亲健康的担忧，体现了我的一片孝心。★2、“小家伙突然叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子’我们都笑了。”儿子的话表现了什么？孩子的话充满了童趣，孩子觉得他得到了一个很大

7、的新发现。这里既表现了小家伙的天真可爱、聪明智慧，又表现了家庭的幸福、温馨。★3、“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”为什么把“我”背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事？整个世界是指：“世界”大词小用：我背上的母亲代表过去；妻子背上的孩子代表未来。揭示了中年人要对生活有一种使命感，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后的责任。深化文章主旨，表现中华民族尊老爱幼的传统美德！2