内部审计教学大纲(最新2011年)

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1、《内部审计》教学大纲（InternalAuditing）制定单位：国际审计学院审计系制定人：陈艳娇审核人：编写时间：2011年1月16日课程说明一、课程概述（一）课程属性及课程介绍《内部审计》是审计学专业主干课程。本课程首先介绍内部审计的基本理论——内部审计的本质、目标和要素，内部审计的机构和人员，内部审计流程与方法，其次按照审计业务要求，分别阐述经营活动审计、管理活动审计、内部控制审计、风险管理审计、公司治理审计、信息系统控制、固定资产投资审计与经济责任审计的相关内容和要求，在此基础上，讲解内部审计年度计划管理与绩效评价。（二）教学目标本课程将现代科学管理知识与内部审计实践

2、融为一体，旨在帮助学生熟悉现代内部审计理论与实务，了解国际国内内部审计发展与研究动态，在已有的专业基础上，进一步明确内部审计理论体系和应用要求。（三）适用对象审计专业本科生（四）先修课程与后续课程本课程以《审计学原理》、《审计与认证业务》等审计专业核心课和《管理学》等课程为先导课。二、任课教师教学过程中应注意的事项注意及时反馈，把握学生的接受状况；注意学生已有的知识结构，以便与当前课程衔接好；注意学生的学习积极性，以及配合程度，及时调整教学方法和内容。三、学时要求与分配：（一）总学时要求3学分，共54学时。（二）学时分配周别授课次数授课章节与内容摘要教学时数备注理论讲解模块1

3、1第一章内部审计基本理论3第一节内部审计的本质第二节内部审计目标第三节内部审计基本要素21第二章内部审计机构和人员33-4第三章内部审计的流程与方法第一节内部审计的流程第二节内部审计常用的方法（自学）第三节管理技术方法第四节内部审计中的人际沟通技巧第五节内部审计行业管理与规范化体系65-72第四章经营活动审计第一节供应活动审计第二节生产活动审计第三节销售活动审计第四节筹资活动审计第五节投资活动审计98-101第五章管理活动审计第一节战略审计第二节组织审计第三节预算管理审计第四节人力资源审计911-132第六章内部控制评价914-152第七章风险管理审计614161第八章公司治

4、理审计3第九章信息系统审计（自学）0第十章固定资产投资审计（自学）017第十一章经济责任审计3181第十二章内部审计管理1、年度计划管理2、绩效评价3总计课时54内部审计模拟实验模块四、实践教学内容与要求先进内部审计理念先导，突出内部审计理论体系，案例教学主导，理论联系实际，提升学习者的应用能力。五、教学参考资料1.时现等《内部审计学》中国时代经济出版社；2．蔡春《审计理论结构》）2.中国内部审计协会《内部审计在治理、风险和控制中的作用》西苑出版社；3.中国内部审计协会《实施内部审计业务》西苑出版社；4.中国内部审计协会《经营分析和信息技术》西苑出版社；5.劳伦斯索耶《内部审

5、计理论与实务》中国财政经济出版社；6.中国内部审计协会《内部审计理论与实务》中国石化出版社；7.王光远等《内部审计思想》中国时代经济出版社。六、课程的考核要求平时出勤率、作业、讨论及课堂表现占40％；期末考试占60％。考试采用闭卷形式。教学要求及教学要点第一章内部审计基本理论【本章教学目的和要求】本章主要讲解内部审计的概念，本质、目标和基本要素，以此帮助学生掌握内部审计的基本理论，为以后章节的内容学习打下基础。第一节内部审计本质【教学内容】一、国内外内部审计的概念二、内部审计的产生与发展（自学）三、内部审计的本质第二节内部审计基本要素【教学内容】一、内部审计的主体二、内部审计

6、的对象三、内部审计的目标（管理+效益）四、内部审计的方法与技术五、内部审计的立法与准则【重点、难点】本章重点掌握内部审计的概念、本质及其基本要素。第二章内部审计机构和人员【本章教学目的和要求】掌握内部审计机构设置的不同类型，并确认不同类型的优势和劣势，明确组织模式选择的标准和要求。另外，了解内部审计人员应具备的素质和能力等要求。【教学内容】一、内部审计机构的设置模式（一）六种内部审计机构设置模式1、隶属于董事会2、隶属于监事会3、隶属于总经理、4、隶属于财务总监5、与纪检和监察合署办公6、双重领导模式（二）集团公司内部审计机构垂直管理模式二、内部审计机构的职责与权限三、内部审

7、计人员的能力要求【重点、难点】内部审计机构设置的不同类型及其优劣势，明组织模式选择的标准和要求，是本章的重点、难点。第三章内部审计的流程与方法【本章教学目的和要求】通过本章的学习，掌握不同情况下内部审计的操作流程，以及内部审计工作中应用的技术方法和人际沟通技巧。同时，了解内部审计行业管理与规范化体系。第一节内部审计的流程【教学内容】一、一般确认项目的内部审计流程1、内部审计准备阶段2、内部审计实施阶段3、内部审计的报告阶段二、简易确认项目的内部审计业务流程三、咨询项目的内部审计业务第二节内部审计常用的方