九年级历史下册第二单元第4课资本主义世界经济危机和罗斯福新政习题1岳麓版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第4课资本主义世界经济危机和罗斯福新政一、选择题:1、经济没有在第一次世界大战中遭到严重破坏的国家有（A.美国、日本B.C.美国、英国D.2、1929～1933年经济危机首先从哪个国家开始（A.美国B.英国C.法国D.德国3、世界资本主义相对稳定时期是指（A.1922～1925年B.1924～1929C.1927～1929年D.1929～19334、美国政府为摆脱1929～1933年的经济危机实行（A.罗斯福新政B.C.法西斯专政D.门户开放5、大前提：资本主义经济危机是由于生产社会化同生产

2、资料资本主义私有制这一基本矛盾而产生的。小前提：罗斯福新政加强国家对经济的干预和指导。结论：罗斯福新政从根本上消除了资本主义经济危机。这个三段式的推理属于（A.B.C.D.6、罗斯福新政的中心措施是（A.整顿银行B.C.政府补贴农业D.7、罗斯福新政的措施中，新建公共工程的目的是（A.B.C.D.8、下列关于美国罗斯福新政的表述，不正确的是（1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯A.B.C.D.9、斯福新政不能从根本上消除危机，是因（A.B.C.D.二、材料分析：以下段摘自1933年3月4“价到以想象的程度，税增加了；我税的能

3、力已降低；各政府都遇到重的收入减少；交手段逃易流冰封，看工企尽成枯枝残叶；主的品找不到市；千万个家庭的多年蓄于一旦。⋯⋯更重要的是，大批的失公民面峻的（1）材料反映了什么期的什么情况？（2）斯福“工企尽成枯枝残叶”采取了什么措施？（3）斯福“主的品找不到市”采取了什么措施？（4）斯福“大批失公民面峻的生存”采取了什么措施？（5）以上些措施的采取，果如何？参考答案：一、：1、思路解析：本考学科渗透能力。一的主要在欧洲，而美国、日本离欧洲答案：A2、思路解析：本考知的再能力。英国是本主世界最早爆危机的国家（1825年），法国、德国是陪，而1929～1933答案：A3、思路解析：本考史知的

4、和再能力。1924～1929年本主世界于2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯相对稳定时期。有可能选择D答案：B4、思路解析：此题考查历史知识的识记和再认能力。为摆脱经济危机的影响，新上任的总答案：A5、思路解析：本题考查理解、分析和判断能力。解答此题的关键是认清资本主义经济危机的根源和罗斯福新政的实质。资本主义基本矛盾是经济危机的根源，而罗斯福新政是在没有触动资本主义私有制的前提下，对生产关系的局部调整。因此，罗斯福新政只是暂时克服了经济危机，不可能消除资本主义的基本矛盾，也不可能消除资本主义经济危机。所以，两个答案：C6、

5、思路解析：本题考查对罗斯福新政的再认、再现能力和对这一史实的分析理解能力。应答案：B7、思路解析：本题考查再认、再现历史事实和分析理解历史事实的能力。美国兴建了许多公共工程，以减少庞大的失业队伍，答案：A8、思路解析：此题考查对罗斯福新政这一基础知识的分析、理解能力。罗斯福新政虽然使美国经济缓慢地恢复过来，使资本主义的统治得到稳定，但是，由于产生经济危机的根源仍答案：D9、思路解析：本题属因果关系的选择题，旨在考查对重大历史事件的分析理解能力。罗斯福新政加强了国家对经济的干预和指导，消除了经济危机，A、D显然不是原因。生产社会化问题不是产生经济危机的必然原因。其主要原因是，新政的实施

6、是在不改变资本主义制度答案：C二、材料分析题：思路解析：本题主要考查运用所学知识分析和处理材料的能力。答题时要注意直接针对提问答案：（1）上述材料反映了1929～1933年资本主义经济危机期间美国面临严重经济困难。3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（2）通过《工业复兴法》制定各企业行业公平经营规章，加强政府对工业生产的调节和控（3（4）兴建公共工（54