一年级(部编语文)一年级上册阅读理解解题技巧讲解及练习题(含答案).docx

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1、（部编语文）一年级上册阅读理解解题技巧讲解及练习题(含答案)一、一年级语文上册阅读理解练习1．下文，回答。池中的金各种各，有的，有大眼的，有尾巴像花的。色也不少，有金色的、黑色的、白色的，有白色和金色相的，很好看。它非常活，有互相追逐，有一起游，加上色彩美，真令人喜。（1）短文共有________个自然段。（2）文中的金有________种色。（3）金的形状有________的，________的，________的。（4）金令人喜的原因是________。【答案】（1）两（2）四（3）；大眼；尾巴像花（4）非常活、色彩美【考点】段，【解析】2．段。江南

2、水景色美，有潺潺的流水，美的荷花，色的荷叶。看水中的儿一会儿在嬉，一会儿在吐泡泡，一会儿在尾⋯⋯他真可！（1）首儿歌共________句。（2）江南水有________、________、________、________等四种景物。【答案】（1）2（2）流水；荷花；荷叶；儿【考点】段，江南【解析】【分析】目是考学生的外理解能力。数一数可以，首儿歌共2句，从歌曲中也可以出，江南水有流水、荷花、荷叶、儿等四种景物。【点】考学生的外理解能力，学生的能力是一定的提升。3．下面的儿歌，完成。小蜡笔我你，五六色的小蜡笔。我用色画国旗。我用色画草地。我用色画海洋。我

3、用黄色画金。十二种色，画出我家的美。（1）这首儿歌有________句话。（2）我用绿色画________，我用黄色画________。【答案】（1）6（2）草地；金鸡【考点】语段阅读，画【解析】4．阅读下列儿歌，按要求回答问题。老鼠抬花轿【民间童谣】八只老鼠抬花轿，两只老鼠放鞭炮，四只老鼠来吹号，“呜哩哇啦”真热闹。老猫听见来贺喜，一口一只全吃掉。（1）儿歌描写了哪些小动物？________（多选题，只填序号）①猫②兔子③老鼠④小狗（2）根据儿歌内容选择恰当的序号填空。①四只②八只③两只________老鼠抬花轿________老鼠放鞭炮_______

4、_老鼠来吹号（3）这些小老鼠最后怎样了？请在儿歌中找出来。【答案】（1）①③（2）②；③；①（3）一口一只全吃掉【考点】诗【解析】5．读儿歌，回答问题。孩子们的笑，像一朵朵花：哈!哈!哈!哈!他们笑红了面孔，像一朵朵芙蓉.孩子们的笑，像一个个果：呵!呵!呵!呵!他们笑开了口，像一个个石榴。（1）儿歌中，含有韵母ao的音节是________，含有韵母ou的音节是________，含有韵母iu的音节是________。（2）儿歌中写孩子们的笑像什么花、什么果?用横线画出来。【答案】（1）xiào；kǒu；liu（2）芙蓉花；石榴【考点】儿歌【解析】6．读一读

5、，回答问题。一只手，拉爸爸，一只手，拉妈妈，小娃娃，爬石阶。石阶高，他不怕，爬呀爬，爬上石阶笑哈哈。（1）找出声母是p的字。(重复的只选第一个)（2）根据儿歌填音节：________、________和________在爬石阶。【答案】（1）爬、怕（2）bàba；māma；xiǎowáwa【考点】拼音，字形【解析】7．读儿歌，做习题。秋风起了，一片片树叶，落在地面。小蚂蚁，捡起一片：它是我的渡船。小田鼠，捡起一片：它是我的雨伞。小刺猬，捡起一片：它是我的凉扇。梅花鹿，捡起一片：它是我的书签。（1）我发现儿歌中每句最后一个字的韵母是________。（2）

6、仿照儿歌中的句子写一写。(不会写的字写拼音)________，捡起一片：它是我的________。【答案】（1）an（2）毛毛虫；床单【考点】拼音，句子排序、仿写，儿歌【解析】8．读短文，回答问题。时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。（1）这篇短文有________段。（2）小山羊送给小白兔什么花？（3）读了短文，我会连。牵牛花________晚上开午时花________早上开夜来香________

7、中午开【答案】（1）2（2）牵牛花，午时花，夜来香。（3）早上开；中午开；晚上开【考点】语段阅读【解析】9．课内阅读大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。（1）在文中找出下列词语的反义词。窄—________近—________短—________硬—________（2）照样子写词语。雪白的（浪花）雪白的________雪白的________（3）照样子，说句子。例：浪花哗哗地笑着。树叶________。小鸟________。【答案】（1）宽；远；长；软（2）棉花；墙壁（3）快

8、乐地在空中舞蹈；高兴地唱歌（答案不唯一）【考点】课文内容理解，项链【解析】10．