一年级一年级上册一年级上册部编语文阅读理解技巧小结及练习题.docx

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1、【部编语文】一年级上册一年级上册部编语文阅读理解技巧小结及练习题一、一年级语文上册阅读理解练习1．下文，回答。翻来，唉——睡不着。那地方的海，真的像老的，那么多种色？（1）“睡不着”中“着”的音是________。（2）“睡不着”写出了小朋友明天要足的________心情。（）A.很激B.很傲（3）想一想，大海有哪些色呢？（4）仿照原文，写句子。那地方的________，真的像________的，那么________？【答案】（1）zháo（2）A（3）色的海水、金黄的沙、五六色的壳⋯⋯（4）山；爸爸；峻【考点】，明天要足【解析

2、】2．园。两条小夏天，两条向往大海的小，尽了千辛万苦，于从小溪来到了大海。大海波涛汹涌，两条小一下子被冲散了。了很久，它又相遇了，彼此起了感想：“大海然浩瀚广．令人大开眼界，但它有凶，我想回到小溪去。”一条小。“大海然有凶，但它浩瀚广，令我大开眼界。我愿意留在里生活。”另一条小。（1）本文共有________个自然段。（2）我来填（充）。________辛________苦________涛汹涌________________眼界浩瀚________阔【答案】（1）4（2）千；万；波；大；开；广【考点】段，口耳目【解析】3．

3、写一写。原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。（1）蜻蜓活跃的天地在哪里？（）A.小河边B.大树下C.原野上D.竹林（2）小蜻蜓看上去像什么？（）A.小蜜蜂B.小飞机C.小燕子D.小火箭【答案】（1）C（2）B【考点】语段阅读，四季【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。根据内容“原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。”可以回答第一题。根据“小蜻蜓，身

4、体轻，看上去好像一架小飞机。”可以回答第二题。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。4．写一写。啄木鸟治病一棵老树生了病，有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲（qiāo）敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄（zhuó）一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩（ɡōu）出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。（1）本文有________段话。（2）填上动词________舌头________走了________虫子________叶子（3）

5、为什么说啄木鸟是树的医生？【答案】（1）4（2）伸；飞；吃；长（3）因为它能把树木里面的虫子吃掉，让树木慢慢地长出新叶子来。【考点】寓言故事，乌鸦喝水【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。短文有4段话。第二题考查学生对动词的掌握，从文中可以对应地找出。第三题考查学生对内容的理解，啄木鸟是树的医生，因为它能把树木里面的虫子吃掉，让树木慢慢地长出新叶子来。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。5．读儿歌，回答问题。huàwǒshìyìmínɡxi，ǎohuàjiāɡěizán

6、dìqiúhuàzhānɡhuà.huàlán，tihuānàbái，yúnhuàlǜ，chuǎoàhónɡhu，āzàihuàzhīyìxiǎoniǎojiàozhāzhā.wǒmenshēnɡhuóz，àidìqiúàihùhunáɡnmjěìihuàtā.“我”给地球画画时，画了哪些景物？【答案】hónɡhu、āxiǎoni、ǎolǜcǎo、báiyún【考点】拼音，语段阅读【解析】6．背一背，给诗句排序，再回答问题。()鱼戏莲叶东（①）江南可采莲()鱼戏莲叶西()莲叶何田田()鱼戏莲叶间()鱼

7、戏莲叶北()鱼戏莲叶南（1）先给上面诗句排序，再说说下面哪幅图表现出了“莲叶何田田”的意思?()(填序号)①②（2）读了这首古诗，我的眼前浮现出________景象。（填序号)①人们捉鱼②鱼儿嬉戏【答案】（1）④⑤②③⑦⑥；①（2）②【考点】诗【解析】7．读一读，回答问题。一二三四五六七，七六五四___________。七个阿姨来摘果，七个篮子手中提。七个果子摆七样，苹果、桃、石榴、柿子、李子、栗子、梨。（1）猜一猜，补全儿歌。一二三四五六七，七六五四________。（2）阿姨摘了哪七样果子?用横线画出来。【答案】（1）

8、三二一（2）苹果；桃；石榴；柿子；李子；栗子；梨【考点】其他【解析】8．日积月累古朗月行(节选)__________不识_____，呼作白玉盘。_____疑瑶台镜，_____青_____端。（1）把古诗补充完整。（2）这首诗是____