一年级阅读理解一年级下册选择题(难)(word).docx

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1、阅读理解一年级下册选择题(难)（word）一、一年级语文下册阅读理解练习1．课外阅读。王羲（xī）之（zhī）的故事有一次，王羲之外出散步（sànb）ù，看见路边有一个老婆婆在卖扇（shàn）子。她叫了半天，还是没有人来买扇子。王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（suí）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，争着要买扇子。不一会儿，所有的扇子就卖光了。（1）老婆婆在路边________。（2）王羲之是怎样帮助老婆婆的？（从文中

2、找出这个句子）（3）后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？（）A.扇子很便宜。B.扇子很漂亮。【答案】（1）卖扇子（2）王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。（3）CC.人们喜欢王羲之的字。suí）手取过扇子，在上面写了些【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。老婆婆在路边卖扇子，卖不出去，王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（suí）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖，人们因为喜欢他的字，就买了扇子。【点评】考查学生的课外

3、阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。二、语段阅读2．读一读，写一写。（9分）春天春天来了，大地都被上了新装。小草绿绿的，桃花红红的，柳枝青青的，小溪亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，又唱又跳；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。（1）这段话共有________句话。请用横线在文中画出第3句话（2）找出文中描写颜色的词，用横线画出来。（3）照样子写词语。绿绿的：________________飞来飞去：________________【答案】（1）4。山林里可热闹了。（2）绿绿的；红红的；青青的（3）红红的；

4、白白的；走来走去；跳来跳去【解析】3．阅读短文，完成练习。我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的，就像一个个小喇叭，可爱极了！奶奶搂着我，亲亲我的小脸，笑着说：“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。”（1）这段话共有________句。（2）第________句写藤和叶子，第________句写花。（3）用“________”画出文中表示颜色的词语。（4）从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中，我读出了（）A.文中的小朋友也像牵牛

5、花一样好看【答案】（1）4（2）2；3（3）碧绿、深红、浅红、蓝色、紫色（4）B【解析】B奶.奶对孙子（女）的疼爱4．课外阅读。小雨点儿找妈妈风来了,小雨点儿想妈妈了。于是,她就问风婆婆:“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?”风婆婆指着一朵云说:“可能在那儿吧!”小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?”云层回答:“不是,孩子。你往下落,就会找到妈妈。”小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。这时,一个温暖的声音响起来:“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。”（1）小雨点儿找妈妈,她先问了

6、________,又问了________。（2）小雨点儿的妈妈是________。①大雨点儿②大地③小河（3）小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢?【答案】（1）风婆婆；云阿姨（2）②（3）示例：妈妈,我终于找到你啦!【解析】5．阅读短文，回答问题。太阳和彩虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽!太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失

7、了。（1）短文共有________个自然段，第①自然段有________句话。（2）“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的________，“我”指的是________。（填序号）①太阳②云③彩虹④雨（3）彩虹不见了，是因为________（填序号）①彩虹到别的地方去了。②人们都赞美彩虹。③太阳躲进云里去了。【答案】（1）3；2（2）③；①“你”指的是（3）③【解析】6．读一读，完成练习。快乐的夏天夏天是什么?顽皮的知了说：“夏天是我在树上欢快地歌唱。"可爱的蜻蜒说：“夏天是我在

8、空中自由地飞行。"圆圆的荷叶说：“夏天是我穿着绿裙翩翩起舞。”美丽的彩虹说：“夏天是我在雷雨过后看小朋友们在水洼里放纸船。我说：“夏天是我吃着冰激凌，套着游泳圈，尽情玩耍的季节。""（1）根据短文内容连一连。自由地________歌唱尽情地________飞行欢快地________玩耍（2）短文写到的事物有________、蜻蜒、________和彩虹。（3）用横线勾画出“我”在夏天喜欢做的事情。（4）你觉得夏天是什么?仿照短文写一写。