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1、【部编语文】部编语文阅读理解易错剖析及解析一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？（1）照样子，写词语。例：荡来荡去________来________去（2）画“”的句子的意思是（）________来________去A.花裙子飘啊飘的，像一朵彩云。B.花裙子是彩云做的。（3）看到彩虹，你想到了什么？请仿照课文的写法写一写。________，你________呢？如果我________，不
2、________吗？你看见了，高兴吗？【答案】（1）飞；飞；跳；跳（2）A（3）叔叔；停在院子里的小汽车；把它开到彩虹桥上；就变成太空车了【解析】2．阅读短文，回答问题。荷花水面上探出了一个个粉红的小脑袋。这些小姑娘像刚刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界。看，他们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天！我坐在船上，多想剪一枝带回家，但是我知道，它的家是水塘。（1）根据短文内容填上合适的词语。新奇的________美丽的________（2）短文共有________个自然段。（3）短文中的“小姑娘”是指________
3、。（4）这些小姑娘可以带回家吗？为什么？【答案】（1）世界；夏天（2）3（3）荷花（4）不能，因为水塘才是荷花的家。【解析】3．台。夏天到了，柳得很茂盛，柳条随。小芳和小一起到公园去玩。小看到柳条很美，就随手折了一根，玩儿了起来。小芳看了，急忙：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是大家欣的。我要它，不能害它。”小听了很愧地：“以后我再也不乱折花木了。”（1）篇短文有________个自然段。（2）本文写了生在________和________之的事情。（3）________折柳枝，________他。________愧
4、地：“。”（4）公园里的花是________伯伯辛辛苦苦栽培出来的，我要________它。【答案】（1）3（2）小芳；小（3）小；小芳；小；以后我再也不乱折花木了（4）园丁；【解析】4．下面文字，回答。小猴子扛着玉米，走到一棵桃下。他看的桃子又大又，非常高，就扔了玉米，去摘桃子。（1）正确的音。扔________（yīngrēng）摘________（zhāizāi）（2）照子写一写。又大又、________、________（3）根据段用把与答案起来。小猴子来到什么地方？________扔了玉米，去摘桃子看到什么？_____
5、___非常高心情怎？________桃下做了什么？________桃子又大又【答案】（1）rēng；zhāi（2）又高又大；又尖又（3）桃下；桃子又大又；非常高；扔了玉米，去摘桃子【解析】5．我会,我会做。荷叶姐姐的下雨了。荷叶姐姐打着一把翠的站在池塘。一条小______来,在她的下;一群蜻蜓______来,在她的下；一只______来,在她的下；一只青蛙______来;在她的下⋯⋯荷叶姐姐把了人,自己却淋在雨里。雨姑娘看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了,照在荷叶姐姐的伞上,一亮一亮的,那是荷叶姐姐在
6、高兴地眨着眼睛呢！（1）根据短文内容,在横线上填上恰当的词语。（填序号）①走②跳③飞④游（2）下雨了,________、________、鹭鸶和________都躲到了荷叶姐姐的伞下。（3）荷叶姐姐把伞借给了别人,自己却________。（4）雨姑娘看见荷叶姐姐在雨中的表现后,是怎么做的？用横线在文中画出来。（5）你最喜欢文中的谁?你想对她说什么?我喜欢文中的________,我想对她说:________。【答案】（1）④③①②（2）小鱼；蜻蜓；青蛙（3）淋在雨里（4）赶忙收起了小雨点儿。（5）荷叶姐姐；荷叶姐姐你帮助了别人，却
7、淋湿了自己，你真是个善良的姐姐。【解析】6．阅读短文，回答问题短文。（三）春天来了三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。雨滴噼啡啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地喝着歌告诉每一个人。现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。（1）根据短文内容填空。微风把好消息告诉了________；雨滴把好消息告诉了________；________把好消息告诉了每一个人。（2）这个好消息是什么?（3）小朋友,你认为谁还会知道这个好消息?【答案】（1）一朵云；一朵花儿；小蜜蜂
8、（2）春天来了（3）桃树、梨树【解析】7．阅读短文，完成练习。五月四日是小兔的生日，许多小动物都前来向它祝贺。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。（1）这篇短文共有________一个自然段。第二自然段有__
