小学二年级科学上册1.6不同的季节名师教案教科版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯《不同的季节》教学设计【教材简析】本课研究的是地球家园经历不同季节时所产生的典型现象，以及季节变化对动植物和人类生活的影响。教材上从“在不同的季节，我们的家园发生了哪些变化？”这个问题并配合四季的图片导入到本课的研究主题——不同的季节。导入的问题也表明本课要研究的是季节的更替所带来的地球家园的变化。探索环节的第一个内容是“展示我们收集到的有关四季的资料”，课前需布置收集四季资料的任务，并在课堂上进行展示。第二个内容是

2、“举例说说，在不同的季节，动物、植物和人们的衣着有何变化？”，这个问题是为了让学生建立季节变化与地球家园上的动植物和人类生活的联系。第三个内容“拼贴一张四季变化图”是为了让学生通过用相应的词语描述不同季节的特征来进一步深化对不同季节特点的认知。在研讨环节，通过“我们的地球家园在不同的季节有哪些不同？”和“季节的变化对动植物和人有哪些影响？”两个问题的研讨，让学生总结反思前面对于不同季节特征的认知，同时深入思考季节的变化对动植物和人类的影响。在拓展环节，制作季节礼盒是为了让学生亲近大自然，寻找大自然的恩赐，从而

3、更加热爱大自然。【学生分析】二年级的学生对于季节的更替和每个季节地球家园的特点有一定的认识，但并不全面，需要让学生课前收集四季的资料并在课上展示来帮助学生对不同季节地球家园的变化建立清晰的认知。另外，学生对“季节的变化对动植物和人有哪些影响”这个问题是有相对比较丰富的生活经验的，需给学生充分的时间表达，并引导学生从有利影响和不利影响两方面对回答的内容进行分类。【教学目标】1.科学概念目标一年中季节变化的典型现象各不相同。季节变化对植物生长、动物迁徙和人类衣着会产生影响。2.科学探究目标会描述一年中季节变化的典

4、型现象。会举例说明季节变化对动植物和人类生活的影响。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3.科学态度目标对探究四季现象及其对地球生命的影响感兴趣，善于倾听，乐于分享。4.科学、技术、社会与环境目标认识四季变化给地球生命带来的影响，懂得只有掌握四季变化的规律，才能更好地适应变化。【教学重点】会描述一年中季节变化的典型现象。【教学难点】知道季节变化对动植物和人类的影响。【教学准备】学生准备：课前搜集的四季资料，学生活动手册。教师准备：课件，板书贴。【教学

5、过程】一、导入（预设2分钟）1.老师带来一张图片，从这张图片中你发现了什么？2.为什么同一棵树叶子的颜色会发生变化呢？3.夏去秋来，季节的变化让树叶有了更多的色彩。今天我们就来学《不同的季节》。（出示板书或课题）二、聚焦（预设5分钟）1.我们有哪些季节呢？（根据学生回答课件出示并贴出春季、夏季、秋季和冬季的板书贴或者板书。）2.一年有四季，这四个不同的季节，我们的地球家园发生了哪些变化呢？让我们一起来看一看。观看视频：植物四季变化3.组织学生交流。（1）你看到了哪些地球家园的变化呢？（2）你还知道哪些我们周围

6、四季发生的变化？（3）将学生的关于季节的一些描述性词语记录在黑板上。4.小结：一年有四季，春夏秋冬，每一个季节都有着独特的变化，也时刻影响着动物、植物和我们。三、探索（预设20分钟）2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（一）展示收集的四季料1.各小流展示前搜集的有关四季的料。2.合各小的展示，学生行充，表意。（二）植物的四季化1.（出示梧桐的四季片）是不同季里的梧桐，猜一猜分是什么季的？2.真察些梧桐，在不同的季里有什么不同？生了什么化？（引学生梧桐

7、春天芽，夏天茂盛，秋天果，冬天落叶⋯⋯）3.梧桐是化的，其他植物在不同的季里也有似的化，那物呢？你能例不同季里物的化?(引学生例明物的不同季化，适当出示片提示，例如大雁南、青蛙卵等等。从而意到季物的影响。)4.小：在不同的季里，植物有着不同的面貌，物有着不同的行和化，它都随着季的化而有所改。那我人呢？我也会随着季化而化？（三）人衣着的四季化1.（出示人四季的衣着化）仔察，想一想分是什么季？有什么不同？2.夏天和冬天的着装可以互？什么？（引学生了解人四季衣着的不同，是由于四季气温不同致的）3.在不同季里，人除了

8、衣着不同，在哪些方面也生了化？（睡盖的西；冬天开暖气，夏天开冷气⋯⋯）4.些都是什么原因造成的——不同季的气温不同造成的。5.小：季的化植物和我都有着多方面的影响，但也我的地球家园更加美和多。（四）拼四季化1.引：我有多来描述四季不同的景象。出示。（件出示）2.才大家也了一些描述了有关季的，我把它放在一起。么多关于季的，有的描写春天，有的描写秋天⋯⋯吧，了更好的了解四季，我它按照季来分一分吧！3.学