初中中考语文短语训练试题整理含答案一.docx

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1、一、中考语文专项练习:短语1.下列句子所作的判断与分析,不正确的一项是()A.“多么精细,多么科学!完全是科学家的逻辑!”这句话中划线的词语,前一处为形容词,后一处为名词。B.“我们在下午的会议学习文件,请把学习文件提前复印出来。”这句话中划线的短语,前一处为动宾短语,后一处为偏正短语。C.“她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了”这个句子的主干是“她同情反感强烈”。D.“读书写东西都是要干一辈子的事儿,养成了好习惯,不仅是个人的益处,对于社会生活和各项工作也大有益处。”这个二重复句第一层是因果关系。【答案】C【

2、解析】【分析】ABD正确。C这句话的主干应为:同情和反感强烈。故答案为:C【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分以及复句类型的能力。词性包括实词和虚词,实词有:名词、动词、形容词、数词、量词、代词;虚词有:副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词;短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等,学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。解答此题,还要掌握句子成分及各个句子成分的特征,掌握复句类型及特征,答题时要结合语境进行分析。2.下列各项判断与分析正确的一项是()A.“瞻仰”“豁亮”“颓唐”“诚实

3、”词性相同。B.“特别强烈”“空气干燥”“地势平坦”“风力很强”短语结构相同。C.“请你好好思考一下,说说一面句子中划线的字为什么用得准确?”这个句子标点使用正确。D.“荔枝林深处,隐隐露出一角白屋。”这个句子的主干是“深处露出白屋”。【答案】D【解析】【分析】本题考查词性的区分,短语的结构,标点符号的正确使用以及对句子主干的划分。根据所学的知识,逐项进行分析即可。A项“瞻仰”是动词,其他关系是形容词。B项“特别强烈”是偏正短语,其他各项是主谓短语。C项问号应改为句号。D项正确。故答案为:D。【点评】本题考查学生对语文基础

4、知识的掌握。注意寻找句子主干时,要把宾语或宾语中心语保留在主干里。否定句中的否定词充当状语时,要把否定词保留在主干里。主语、谓语和宾语中心语不管哪个成分用并列短语充当时,找中心语都要把整个并列短语找出来。遇到双宾语句时,要把两个宾语都留在主干里。3.下列说法正确的一项是()A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”,它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。B.林冲是《水浒》中浓墨重彩刻画的人物之一。从误入白虎堂开始,他中州劫法场,风雪山神庙,火烧草料场,最后在忍无可忍的情况

5、下雪夜上梁山,是上层人物被迫造反的典型。C.“而立”代称三十岁,“而立之年”指有所成就的年龄;“不惑”代称四十岁,“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年龄。D.“英雄辈出”“工匠精神”“共筑梦想”“绿水青山”,分别是偏正短语、主谓短语、动宾短语、并列短语。【答案】C【解析】【分析】A“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。B中州劫法场,情节错误。“中州劫法场”是晁盖等人救宋江的情节。D分别是主谓短语、偏正短语、动宾短语、并列短语。故答案为:C。【点评】本题考查学生对作家作品的识记与辨析能力。根据知识积累判断正误。4.下列各项

6、中分析不正确的一项是()①今年正月初六,彰武县“沙泉鱼宴”在央视《舌尖上的中国3》节目播出后,触发了很多观众味蕾。②富有地方特色的美食迅速蹿红并成为搜索的热点。③据统计,自“沙泉鱼宴”进入公众视野以来,彰武县共接待约3万多名游客前来尝鲜。④彰武县借助《舌尖上的中国3》播出的影响力,举办并策划了首届“沙泉鱼宴”特色美食大赛。C.第③句有语病,修改方法是:将“约”或“多”删去。D.第④句有语病,修改方法是:将“举办”和“策划”互换位置。【答案】B【解析】【分析】A项,“今年”是时间名词。B项的表述不正确,“地方特色”是偏正短语

7、,不是主谓短语。C项,3句属于重复多余。D项,4句属于语序不当。故答案为:B。【点评】本题考查辨析分析语文知识的正误。答题时应注意,知识点较多,根据不同题型仔细判断辨析正误,偏正短语前面部分起到修饰限制重作用。5.下列句子所作的判断与分析,不正确的一项是()A.“跑”“公里”“非常”“哪里”“关于”等词语的词性,依次是动同、量词、副词、代词、介词。B.“道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四个短语的结构完全不同。C.“5月16日上午,伟大的医药学家李时珍诞辰500周年系列纪念活动在湖北省武汉市隆重举行。”这个句子

8、的主干是:活动举行。D.“他这样做,并不是为了得到老师的表扬,而是发自内心的自觉行为。”这是一个表示转折关系的复句。【答案】D【解析】【分析】本题考查学生对语文基础知识的掌握。包括词语的性质、短语的结构、句子的主干和复句的类型等。根据所学的知识,仔细辨析各个选项的正误,逐项进行分析即可。D项判断与分析

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