开展党群众路线教育实践活动探析

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1、开展党群众路线教育实践活动探析  提要:下文主要结合笔者多年的工作实践经验以及学习党的十八大报告内容,针对党的群众路线教育实践活动常态化机制的构建进行了阐述,希望通过以下阐述,能与各位同仁相互学习交流。关键词:群众路线教育实践活动群众路线教育培训机制中图分类号:C29文献标识码:A文章编号:一、建立和完善党员干部的教育和培训机制1、建立和完善党员干部学习培训制度深入开展党的群众路线教育实践活动,就必须建立和完善党员干部学习培训制度,要求党员干部认真学习和掌握系统的马克思主义理论,尤其是要认真学习

2、和掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。2、建立和完善党员谈心、党员思想汇报活动6在开展党的群众路线教育实践活动中,要分层次建立起党员干部经常性的教育引导机制,开展党员谈心、党员思想汇报等形式多样的学习活动。通过集中理论学习研讨、专题知识讲座等形式,在党员干部中普遍开展“信仰信念信心、为民服务、廉洁自律和个人品德”等主题教育活动,全面提升干部的个人修养。各级党组织要经常性听取党员干部贯彻执行群众路线的情况汇报,强化党员干部的群众观念,从而使党员干部积极、主动、自觉地做到权为民所用、情

3、为民所系、利为民所谋,以人民群众赞成不赞成、高兴不高兴、满意不满意、答应不答应,作为评判自己一切工作好坏的最根本的标准。3、建立和完善“三会一课”和“党员活动日”党员活动在开展党的群众路线教育实践活动中,要通过坚持开展一系列的党组织活动,使党员干部发扬理论联系实际的优良传统作风,增强为民做好事、办实事、解难事的本领,能够着力于解决人民群众最关心、最直接、最现实的重要问题,多做解民忧的好事,勤做暖民心的实事,甘做听民声的小事,切实树立起改革开放新时期党员干部的良好形象。二、建立和完善党员干部联系与

4、服务群众的工作机制1、建立和完善党员干部联系点制度,切实为群众排忧解难在开展党的群众路线教育实践活动中,要使每个党员干部有一个相对固定的基层联系单位。例如建立联系一个乡镇(村)、一个学校、一个社区、一个企业等;甚至可以进一步具体建立联系信访户、困难户、帮扶济贫户、示范户等。使党员干部人人联系群众有载体、深入群众有平台、服务群众有渠道。62、建立和完善党员干部调查研究制度,深入走访调研变群众“上访”为领导“下访”,化“被动”为“主动”。在开展党的群众路线教育实践活动中,党员干部必须放下架子,深入实

5、践,深入群众,甘当群众的小学生。虚心向群众请教学习,倾听群众呼声,把群众的事看得重于自己的事,为群众排忧解难,这是切实改变党员干部领导作风和工作作风的根本措施。3、建立和完善党员干部接待群众制度,促进社会和谐在开展党的群众路线教育实践活动中,要坚持和完善党员干部接访、约访、回访以及定期信访接待制度,大力推动接访下访工作常态化,健全和完善抓预防、抓排查、抓化解、抓查处、抓问责的“五抓”长效机制建设,切实做到“有访必接,有问必答,有疑必释,有难必解”,党员干部要通过亲自接待群众,更好地掌握真情实况,

6、及时有效将矛盾化解在基层、把问题解决在萌芽状态,关注群众诉求,为群众排忧解难,对群众的每一次来访、每一封来信、每一个邮件,有承诺的要按承诺要求办;有规定的要不折不扣地办;没有规定的要创造条件办;一时解决不了的要耐心细致地做好解释说服工作,决不能大而化之、一推了之。4、坚持党员干部与困难群众结对帮扶制度,密切联系群众6在开展党的群众路线教育实践活动中,要从实际出发,开展以帮扶生活困难群众、帮扶生活困难党员、帮扶薄弱基层党组织、帮扶困难企业为主要内容的“四帮扶”活动,要组织引导党员干部与生活困难的群

7、众结对子、交朋友,采取“一帮一”、“多帮一”等方式,即党员干部上门看望结对帮扶对象每半年至少两次,党员干部每年给帮扶对象送温暖至少四次,党员干部为每个帮扶对象至少解决一个实际问题。5、建立党员志愿者服务机制,优化服务惠民在开展党的群众路线教育实践活动中,要大力倡导发挥以党员为主体的志愿者服务队的作用,积极倡导、动员和组织党员干部积极开展多种形式的救助活动,参与社区、乡村组织的志愿活动、公益活动和文化体育活动,密切同群众联系,了解群众生活状况,协助发动、组织和宣传党的路线方针政策,积极帮助解决好群

8、众反映的突出问题,为群众释疑解惑。对农村贫困家庭、城镇下岗失业职工、城乡贫困学生以及鳏寡孤独、丧失劳动能力的城镇贫困户,要组织社会各界进行结对帮扶。三、建立和完善群众利益保障及多渠道利益表达机制6在开展党的群众路线教育实践活动中,要逐步建立和完善由党和政府主导的维护群众权益机制,是在新形势下贯彻和落实党的群众路线的重要途径。坚持群众路线,就应当强调社会的公平正义,缩小贫富差距,让广大人民群众共享改革开放发展成果;要进一步构筑安全稳定防范网,拓宽社会保障覆盖面,推进城乡居民养老保险、医疗保险,以利

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