高中物理总复习--物理曲线运动及解析.docx

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1、高中物理总复习--物理曲线运动及解析一、高中物理精讲专题测试曲线运动1.如图所示,半径R=2.5m的竖直半圆光滑轨道在B点与水平面平滑连接,一个质量m=0.50kg的小滑块(可视为质点)静止在A点.一瞬时冲量使滑块以一定的初速度从A点开始运动,经B点进入圆轨道,沿圆轨道运动到最高点C,并从C点水平飞出,落在水平面上的D点.经测量,D、B间的距离s1=10m,A、B间的距离s2=15m,滑块与水平面的动摩擦因数重力加速度.求:,(1)滑块通过C点时的速度大小;(2)滑块刚进入圆轨道时,在B点轨道对滑块的弹力;(3

2、)滑块在A点受到的瞬时冲量的大小.【答案】(1)(2)45N(3)【解析】【详解】(1)设滑块从C点飞出时的速度为vc,从C点运动到D点时间为t滑块从C点飞出后,做平抛运动,竖直方向:2R=gt2水平方向:s1=vct解得:vc=10m/s(2)设滑块通过B点时的速度为vB,根据机械能守恒定律mvB2=mvc2+2mgR解得:vB=10m/s设在B点滑块受轨道的压力为解得:N=45NN,根据牛顿第二定律:N-mg=m(3)设滑块从A点开始运动时的速度为A2B2-mvA2v,根据动能定理;-μmgs=mv解得:vA=1

3、6.1m/s设滑块在A点受到的冲量大小为I,根据动量定理I=mvA解得:I=8.1kg?m/s;【点睛】本题综合考查动能定理、机械能守恒及牛顿第二定律,在解决此类问题时,要注意分析物体运动的过程,选择正确的物理规律求解.2.如图所示,BC为半径r22m竖直放置的细圆管,O为细圆管的圆心,在圆管的末5端C连接倾斜角为45°、动摩擦因数μ=0.6的足够长粗糙斜面,一质量为m=0.5kg的小球从O点正上方某处A点以v0水平抛出,恰好能垂直OB从B点进入细圆管,小球过C点时速度大小不变,小球冲出C点后经过9s再次回到C点。(g=

4、10m/s2)求:8(1)小球从O点的正上方某处A点水平抛出的初速度v0为多大?(2)小球第一次过C点时轨道对小球的支持力大小为多少?(3)若将BC段换成光滑细圆管,其他不变,仍将小球从A点以v0水平抛出,且从小球进入圆管开始对小球施加了一竖直向上大小为5N的恒力,试判断小球在BC段的运动是否为匀速圆周运动,若是匀速圆周运动,求出小球对细管作用力大小;若不是匀速圆周运动则说明理由。【答案】(1)2m/s(2)20.9N(3)52N【解析】【详解】(1)小球从A运动到B为平抛运动,有:rsin45°=v0tgt在B点有:t

5、an45°v0解以上两式得:v0=2m/s(2)由牛顿第二定律得:小球沿斜面向上滑动的加速度:mgsin45mgcos45gsin45+°μgcos45=°82m/s2a1m小球沿斜面向下滑动的加速度:mgsin45mgcos45gsin45﹣°μgcos45°=22m/s2a2m设小球沿斜面向上和向下滑动的时间分别为t1、t2,由位移关系得:111212222atat2又因为:t1+t29s8解得:t133s,t2s84小球从C点冲出的速度:vC=a1t1=32m/s在C点由牛顿第二定律得:N﹣mg=mvC2r解得:N

6、=20.9N(3)在B点由运动的合成与分解有:vBv02m/s2sin45因为恒力为5N与重力恰好平衡,小球在圆管中做匀速圆周运动。设细管对小球作用力大小为F由牛顿第二定律得:F=mvB2r解得:F=52N由牛顿第三定律知小球对细管作用力大小为52N,3.如图所示,一根长为0.1m的细线,一端系着一个质量是0.18kg的小球,拉住线的另一端,使球在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动,当小球的转速增加到原转速的3倍时,细线断裂,这时测得线的拉力比原来大40N.求:(1)线断裂的瞬间,线的拉力;(2)这时小球运动的线速度;(3)

7、如果桌面高出地面0.8m,线断裂后小球沿垂直于桌子边缘的方向水平飞出去落在离桌面的水平距离.【答案】(1)线断裂的瞬间,线的拉力为45N;(2)线断裂时小球运动的线速度为5m/s;(3)落地点离桌面边缘的水平距离2m.【解析】【分析】【详解】(1)小球在光滑桌面上做匀速圆周运动时受三个力作用;重力mg、桌面弹力FN和细线的拉力F,重力mg和弹力FN平衡,线的拉力提供向心力,有:FN=F=mω2R,设原来的角速度为ω0,线上的拉力是F0,加快后的角速度为ω,线断时的拉力是F1,则有:F1:F0=ω2:02=9:1,又F1=

8、F0+40N,所以F0=5N,线断时有:F1=45N.(2)设线断时小球的线速度大小为v,由F1=mv2,R代入数据得:v=5m/s.(3)由平抛运动规律得小球在空中运动的时间为:t=2h20.8s=0.4s,g10则落地点离桌面的水平距离为:x=vt=5×0.4=2m.4.如图所示,物体A置于静止在光滑水平面上的平

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