高中物理高考物理机械运动及其描述技巧(很有用)及练习题.docx

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1、高中物理高考物理机械运动及其描述技巧(很有用)及练习题一、高中物理精讲专题测试机械运动及其描述1．我校足球运动员李同学在做足球训练时，将一个以6m/s迎面飞来的质量为0．4kg的足球，以8m/s的速度踢出，求：（1）若踢球的时间为0．2s，则李同学发球时足球的平均加速度的大小和方向（2）足球被提出后沿草地作匀减速直线运动，加速度大小为1.6m/s2，足球在草地上运动的时间和位移的大小．【答案】（1）70m/s2，方向为球踢出去的方向（2）8s51.2m【解析】试题分析：（1）根据加速度公式avv08670m/s

2、2，方向为球踢出去的方0.2t向（2）足球运动的时间tv8s8s，a1运动的位移s1at211.68251.2m22考点：考查了平均速度，加速度的计算【名师点睛】根据加速度的定义式求出足球的平均加速度．根据速度时间公式求出足球在草地上运动的时间，根据平均速度的推论求出足球的位移．2．某兴趣小组对一辆自制遥控小车的性能进行研究．他们让这辆小车在水平的直轨道上由静止开始运动，并将小车运动的全过程记录下来，通过处理转化为v—t图象，图象如图所示（除2s~10s时间段图象为曲线外，其余时间段图象均为直线）．已知在小车

3、运动的过程中，2s~14s时间段内小车的功率保持不变，在14s末通过遥控使发动机停止工作而让小车自由滑行，小车的质量m=2．0kg，可认为在整个运动过程中小车所受到的阻力大小不变，取g=10m/s2．求：（1）14s~18s时间段小车的加速度大小a；（2）小车匀速行驶阶段的功率P；（3）小车在2s~10s内位移的大小s2．【答案】（1）2．0m/s2；（2）32W；（3）52m【解析】试题分析：（1）在14s—18s时间段，由图象可得av14v18（2分）t代入数据得a=2．0m/s2（2分）（2）在14

4、s—18s，小车在阻力f作用下做匀减速运动，则f="ma"（1分）在10s—14s，小车作匀速直线运动，牵引力F="f"=4．0N（1分）小车匀速行驶阶段的功率P=Fv（1分）代入数据得P=32W（2分）（3）2s—10s，根据动能定理得Ptfs21mv21mv22（2分）22其中v="8m/s"，v2=4m/s解得s2=52m（2分）考点：动能定理、功率3．在平直公路上，汽车以2m/s2的加速度加速行驶了6s，驶过了48m，求：（1）汽车在6s内的平均速度大小；（2）汽车开始加速时的速度大小

5、；（3）过了48m处之后接着若以1m/s2大小的加速度刹车，则刹车后汽车在6s内前进的距离．【答案】（1）8m/s；（2）v2m/s；（3）66m【解析】试题分析：（1）平均速度为：x＝48vm/s＝8m/st6（2）根据位移时间公式可得：x＝v0t+1at22得：v0＝x1at＝48126m/s＝2m/st262（3）加速6s后的速度为：v=v0+at=2+2×6m/s=14m/s减速到零所需时间为：t＝v＝14sa减速6s通过的位移为：x′＝vt-1a′t2＝14×6-1×1×62m=66m22考点：匀变速

6、直线运动的规律【名师点睛】本题考查匀变速直线运动基本公式的应用，在减速运动过程中明确减速到零的时间，难度不大。4．从高出地面2m的位置竖直向上抛出一个球，它上升4m后回落，最后小球到达地面，如图所示，分别以地面和抛出点为坐标原点建立坐标系，方向均以向上为正，填写下表：【答案】【解析】【分析】物体位移可以用从初位置到末位置的有向线段表示，线段的长度表示位移大小，线段方向表示位移方向，根据图示分析答题；【详解】由题意，根据图示可知，物体的位置坐标与位移如下表所示：【点睛】本题考查了求物体的位置坐标、求物体的位移，知

7、道位移的概念、分析清楚图示情景与物体运动过程即可正确解题。5．某物体沿一条直线运动：（1）若前一半时间内的平均速度为v1，后一半时间内的平均速度为v2，求全程的平均速度大小．（2）若前一半位移的平均速度为v1，后一半位移的平均速度为v2，求全程的平均速度大小．【答案】（1）v1v2（2）2v1v22v1v2【解析】【详解】（1）设物体前一半时间的位移为S1，后一半时间的位移为S2，全程用时为TT则S1v12S2v2T2则全程的平均速度为：vS1S2T联立解得：vv1v22（2）设物体前一半位移所用时间为T1′

8、，后一半位移用时T2′，全程位移为SSS根据运动学公式，有：T1′2T2'2v1v2则全程的平均速度：v'ST2'T1'2v1v2联立解得：v'v1v26．如图所示，一根长0.8m的杆，竖直放置，今有一内径略大于杆直径的环，从杆的顶点A向下滑动，向下为正方向，OB间的距离为0.2m．(1)取杆的下端O为坐标原点，图中A、B两点的坐标各是多少？环从A到B的过程中，位置变化了多少？(2)取