新人教版中考语文配套练习册根据语境补写句子答案含解析.docx

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1、一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．阅读下面一段文字，回答小题。春天是美好的，诗歌也是美好的，当春天与诗歌相遇，便是一场难得的盛宴。在这个雾霾笼罩的春天，让我们于山水之间，吟咏生命；于闹市街巷，感怀人生；于时代现场，A（萃取汲取）思想，以内心的声音，对抗这有些许灰色的世界。春天是忧伤的，野夫在大理的古镇B（独自独立）饮酒，重温《旧梦》：“我几乎对你一无所知/但却已经/洞悉一切”；或许“你走后依旧的街/总有青春依旧的歌/总是有人不断重演/我们的事”。春天是深沉的，在“热线电话响成一片”的春天，欧阳江河感叹，“要是听不到老虎/就只好去听蟋蟀。”赵野站在城门前，望见“万古愁破空而来”

2、，虽然此时的“祖国车水马龙/草木以加速度生长”。春天是属于诗歌的季节，让我们重拾“读诗”，借以传达我们时代的爱与美好，思考我们的生存处境。倾听诗人的声音，就是听见自己的声音。在这万象更新的季节，我们真正希望的是，______________。（1）请为文中的括号处选择最恰当的词语。备选词语：A________（萃取汲取）B________（独自独立）（2）选文画线句有语病，请修改。（3）根据情境在原文补写内容。我们真正希望的是________【答案】（1）萃取；独自（2）春天是属于诗歌的季节，让我们重拾“读诗”这一传统，借以传达我们时代的爱与美好，思考我们的生存处境。（3）你也为自己

3、读一首诗，心怀诗歌，便是春天。【解析】（1）答案：萃取；独自。萃取：利用物质在两种互不相溶(或微溶)的溶剂中溶解度的不同,使物质从一种溶剂内转移到另外一种溶剂中而提取出来的过程；独自：只有而没其他。（2）“让我们重拾读诗”，少宾语“这一传统”。（3）上文是“在这万象更新的季节，我们真正希望的是”，值得注意的是，不要认为是为季节而写季节，写季节的目的是为了表达人的感情或感受，一定要联想到人的身上、自己的身上。答案：你也为自己读一首诗，心怀诗歌，便是春天。2．发挥想象力，根据下面的内容，仿照划线的语句，在横线上各续写一句话。人团那天，春光融融，蓝天上飘着白云，校园里开满鲜花，团旗映着我们

4、的面颊。那一刻，我的心里，蓝天如同浩瀚的海洋；白云________；鲜花犹如我们灿烂的未来；________。【答案】如同点点风帆；团旗犹如我们庄严的誓【解析】【分析】本题是考查学生补写句子的能力。补写句子，首先要分析句子所在的语境，看看前后文在讲什么内容，同时还要看前后文在句子形式上有什么特点，既要在内容上相衔接，又要在形式相照应。比如本题所补句子内容上是对白云、团旗“的描写，在形式上都要用到比喻的修辞。答案不求一致。【点评】补写句子有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词

5、、句式3．按照前半句形式，发挥想象仿写句子。绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累。________（要求填写至少两个句子）【答案】白色是天真，纯洁无瑕；蓝色是宁静，深沉幽雅。（或者：黑色是沉重，冷漠无声；紫色是神秘，深邃悠远。）【解析】【分析】本题是考查学生仿写句子的能力。这里不是单纯的形式上的仿写，也是内容上的续写，所以不能光顾着形式上是一致的，而忽视了内容上的衔接。这里可以联想到四季不同的颜色，最后一句可以是冬天的某种颜色。比如：白色是天真，纯洁无瑕。当然，答案不强求一致。句式结构一样，内容能衔接就行。【点评】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内

6、容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。4．有人问：什么年龄最好？一位少年说：16岁的年龄最好！它拥有活力和希望。一位青年说；25岁的年龄最好！它拥有青春和追求。一位中年人说；40岁最好，它拥有睿智和成熟。一位老年人：________大家听后，都得老人的最有道理。人珍惜自己的有。老人的什么你知道？在横上填写。【答案】所有的年都美好，因生命意味着有。【解析】【分析】做此关理解“大家听后，都得老人的最有道理”句的底。【点】解答此，要求学生先要根据的内容，理清句子之的内在系，再确定答案，要考句之的性等。能力E5．展开想仿写一句，使之与前文构成排比句。我喜仰望湛广袤的天，因

7、它使我的心沉静；我喜丈量巍峨高大的崇山，因它使我的心________，________。【答案】我喜广无垠的大海；因它使我的心广【解析】【分析】注意仿写的句式“我喜⋯（）⋯（形容）的⋯，因它使我的心⋯”，注意要构成排比。可以取大海、沙漠、星辰等等，展开想象即可。答案示例：我喜广无垠的大海，因它使我的心广。【点】本道考学生的句仿写能力，要注意修辞和句式。6．根据下文的境，在横填入恰当的句，使前后句式一致，意。人生如一支歌，多一些昂，少一些萎靡；人生如一首，_