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时间:2020-12-20
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1、新部编中考语文期末专题复习成语及惯用语训练含答案一、中考语文专项练习:成语及惯用语1.下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是()A.森林发生了大火,火势蔓延很快,必须马上控制住,否则将会给周围居民带来灭顶之灾。B.近日,国家新闻出版广电总局发通知指出,不得恶搞优秀传统、亵渎文化经典、调侃崇高精神。C.由“中国制造”到“中国创造”,离不开巧妙绝伦的工匠精神,离不开亿万中华儿女砥砺前行,再接再厉。D.“苔花如米小,也学牡丹开。”是呀,也许我们即使很平凡普通,但依然可以像牡丹花一样绽放,我们不要妄自菲薄。【答案】C【解析】【分析】A.蔓延:向四周扩展延伸。使
2、用正确。B.亵渎:冒犯,不恭敬。使用正确。C.巧妙绝伦:灵巧高明,无与伦比。使用不正确。D.妄自菲薄:形容过分看轻自己,形容自卑心理,自轻自贱。指对自己的能力等没有自信,不相信自己可以完成。使用正确。故答案为:C【点评】本题考查词语(成语)的运用和辨析的能力。解答此题要注意三点:1、要了解组成词语意义及其用法;2、要注意词语的搭配习惯;3、要根据具体的语境进行判断。将相关词语带入句子理解,增强辨别的准确性,要正确理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体的语境进行分析,做好此题离不开平时的积累。2.下列句子中划线词语使用有误的一项是()A.桂林国际旅
3、游胜地建设打造“升级版”以来,桂林旅游基础设施不断完善,旅游产品推陈出新,旅游服务更加周到。B.最有趣的是两只雀儿并排站在柳枝上,交头接耳,吱吱啾啾仿佛在说情话。C.在全国第二届青年运动中,三名桂林姑娘不孚众望,为夺银立下汗马功劳。D.行走在桂林植物园中,阵阵凉风迎面吹来,夏日的燥热瞬间一扫而光。【答案】C【解析】【分析】ABD.正确;C.有误,不孚众望:不能使大家信服,未符合大家的期望。词义和“为夺银立下汗马功劳”矛盾;故选:C。故答案为:C。【点评】本题考查学生对成语的辨析能力。解答这类题时要注意:(1)逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要
4、注意不能望文生义;(2)注意成语潜在的感情色彩;(3)要注意成语使用的范围、前后成分的搭配、语意重复、对象范围(尤其是发生变化的词语);弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。3.选出下列句子中划线词语使用有误的一项()A.2019年中华经典诵读展演会上,内地与澳门学生将中华经典诗文与音乐、舞蹈、舞台声光电技术等艺术元素相结合,淋漓尽致地呈现中华语言之美。B.清明是中国人特有的情感寄托,也是民族文明的一种传承方式。为清明文化注入当代价值,是不容置疑的选择。C.中央电视台打造的文化精品节目《经典咏流传》第二季增添了不少新的形式和手法,诗与歌、与情
5、相得益彰。D.电影《老师?好》中,起初性格各异、调皮捣蛋的学生在老师的教育感召下,走向了成熟。开心相聚的那天,师生们共享天伦之乐。【答案】D【解析】【分析】ABC.正确。D.有误,“天伦之乐”是指家庭中亲人团聚的快乐。句子写的是师生的欢乐相聚,所以用错了对象。故选:D。故答案为:D。【点评】本题考查学生对成语的辨析能力。解答这类题时要注意:(1)逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;(2)注意成语潜在的感情色彩;(3)要注意成语使用的范围、前后成分的搭配、语意重复、对象范围(尤其是发生变化的词语);弄清所用成语的前后语境,尽可能
6、找出句中相关联的信息。4.下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是()A.欧阳自远说:“月球背面是科学家们梦寐以求的地方,因为在那里是接收低频辐射的一个完美的场所。”B.他为照顾患病卧床的弟弟,辞掉县城工作回村种地,用自己实际行动诠释着不离不弃的手足深情。C.河北平山出土的中山王方壶、大鼎、圆壶等所谓“中山三器”,再配上用中山篆字体镌刻的长篇铭文,真是相得益彰。D.在这部作品中,他把对母亲深厚的感情都表现在惟妙惟肖的陈述之中,像是自然流淌的感情之河。【答案】D【解析】【分析】ABC:正确;D有误,“惟妙惟肖”形容描写或模仿的非常逼真。该成语用错对象,它形
7、容描写或模仿,不能用来形容感情。故选:D。故答案为:D。【点评】本题考查学生成语使用正误的辨析能力。在平时的学习中,我们对成语要做好积累,可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。另外,我们还要了解成语运用的常见错误:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。5.下列句子划线词语使用不正确的一项是()A.他平日一向沉默寡言,想不到在这次辩论会上竟侃侃而谈,令人大吃一惊。B.鲁迅先生在创作小说时善于寻章摘句,因此具有创造性,能带给读者深刻的体会。C.《傅雷家书》中是经典的教子之作,有人模仿这种书信体,写出的文章却味同嚼蜡,没有深度。D.与书为友
8、能够让你获益匪浅,将不同的书视为自己的朋友,就能增长阅历,丰富思想
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