学校食堂卫生管理方案.docx

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1、学校食堂卫生管理方案1.加强餐饮卫生、员工个人卫生、宿舍卫生的管理,按照《食堂规范化管理实施细则》等制度和规范扎实做好饮食保障各环节的规范管理,杜绝卫生安全隐患。2.每餐严格执行食品留样制度。3.每年组织工作人员在进行健康检查,相关费用由我方承担。若发生疫情时,必须随时体检。体检不合格者,一律不得上岗。1、餐厅卫生管理(1)就餐大厅整洁明亮,餐桌上无灰尘,地板无垃圾,凳子无脏水、灰尘等。地板明亮干净,清洁工对大厅的地板每天至少要清扫、拖洗1次,对餐桌要随时清理,保证就餐大厅整洁卫生。(2)食堂周边无杂物、垃圾、食堂外围排水沟无污物、垃圾,每天最少清扫1

2、次,保证室外整洁、干净。(3)大厅窗户每周至少擦拭一次,玻璃上无灰尘、无痕迹,保证清洁明亮。(4)就餐大厅四周墙壁、天花板无蛛网,每周至少打扫一次。墙砖至少每月擦洗2次。(5)就餐大厅有灭蝇、灭蚊、防毒、防鼠等设施,对大厅环境每月进行1次全面消毒。(6)洗手间长期清扫冲洗,保证洗手间无臭味,每月消毒一次。(7)食堂内外栏杆干净,无灰尘,坚持每天擦拭。2、食堂厨房、操作间、库房、炊具厨具餐具卫生管理(1)厨房每天必须保持整洁,地面保持干燥、无垃圾杂物;炊具、厨具每天使用后清洗干净,然后消毒,整齐有序地摆放;菜墩、菜刀使用后清洗干净摆放整齐;餐具的清洗由清

3、洁工负责,严格执行餐具清洗消毒流程,消毒程序按:分类—去残—浸泡—刷洗—冲洗—消毒(消毒柜)—分装—保洁—抽查9个程序进行。不宜高温消毒的则按:分类—去残—浸泡—刷洗—消毒(开水)—冲洗—烘干—分装—保洁—抽查10个程序进行,厨师长每周须抽查餐具卫生1次。对抽查不合格的从新执行上述程序,并罚款50元,如连续三次不合格公司有权将其辞退。新鲜蔬菜,干货等食品上架,酱油、醋等入池入桶(罐),不准随地摆放。操作间地面无垃圾、污物,保持干燥整洁,仓库整洁、明亮,物资堆放有序,米面及干杂品不得摆放在地上,四壁无蜘蛛网,加强防潮、防鼠,定期检查,以防物资腐烂变质。(

4、2)冰箱、消毒柜清洁卫生做到无异味;食品按顺序放入,生熟分开,原料、半成品、成品分开存放,保证生熟食品不交叉污染或串味。遵循先进先出的原则,每周彻底清洁一次。(3)厨房、操作间、库房坚持每天一小扫,做到四壁无灰,无蜘蛛网;每周五为厨房卫生日,各岗位彻底打扫厨房、员工用餐区域及其它死角卫生,并全面进行检查。(4)干货制品水发及清洁卫生,要多清洗、漂洗,保证无沙粒、杂物,不得使用腐烂变质的食品。3、蔬菜、肉类卫生管理(1)蔬菜类必须先剔除腐烂、变质部分,然后清洗加工,加工完毕后需再清洗干净方可进入蒸、炒、煮等环节烹饪程序。(2)肉类必须先漂洗,带皮肉还要先

5、烙皮(烙至金黄色),洗净后方可加工切好后,该漂洗的先漂洗,该出水的先出水,然后再进行蒸、炒、煮、爆等。(3)严格管控食品卫生,对腐败变质、生虫、生霉物质坚决做到“不买、不收、不加工、不出餐”。4、个人卫生管理(1)工作时穿工作服,戴工作帽,着装整齐、干净,仪容端正,充满朝气。(2)操作人员不得留长发、长指甲,不允许戴戒指、手链等饰品,操作前先洗手,保证食品清洁卫生。(3)勤换衣服,勤洗澡,树立良好的外部形象。5、粗加工间卫生管理(1)肉类加工①加工肉类首先注意肉类的新鲜度,病死、毒死、死因不明、腐败变质的禽畜肉不得加工。②海鲜类不要与肉类混合清洗。③禽

6、、畜、鱼肉类不得落地。④加工好的肉类必须无血、无毛、无污染、无异味。⑤砧板应做到“三面”光洁(砧板面、砧板底、砧板边保持光洁);收尾后砧板必须清洗干净,然后竖立放置。(2)蔬果加工①蔬菜瓜果进货后必须分类放在蔬菜架上,不得随地堆放。②蔬菜加工时必须做到一拣、二洁、三切;洗涤蔬菜要有足量的水源清洗,洗涤后的蔬菜不得有泥沙、杂物、昆虫等。③腐烂的蔬菜、瓜果不得加工食用。④每天下班后必须清洗水池、地面,保持环境清洁、沟渠畅通。⑤工(用)具(菜架、容器)必须洁净,不得积污。⑥上班后必须检查各自工作岗位卫生,下班前搞好各自岗位卫生工作。(3)冷藏食品①冷库、冰箱

7、要有专人负责,做到定期清洗,保持洁净,不得有异味。每天定期监测冰箱温度并记录。②半成品与原料要分开存放,食品使用有盖的容器或保鲜膜(袋)密封,存放的食品要先进先出,保证新鲜。6、烹饪间卫生管理(1)上班时工作人员要穿洁净的工作服,戴工作帽,穿鞋,洗手。(2)工作前检查自己的岗位卫生,发现上一班没有搞好卫生时应立即向主管报告并及时补做卫生工作。(3)烹饪人员要注意原料的质量,在加工前须检查原料卫生,对不新鲜、有异味、不洁的原料不能加工。(4)烹饪时要煮(炒)熟煮(炒)透,但不能煮焦,烹调后的食品不能用口直接试味,烹调后的食品应加盖或立即送出供客人食用,尽

8、量缩短备餐时间,防止再污染。(5)烹调后的食品如果要造型的,应用消毒后的用具操作。(6)工作时

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