部编中考语文句式变换专项训练及答案(Word版).docx

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1、一、中考语文专项练习：句式变换1．按照要求改写下列句子。（1）那滋着白云山万木，孕育出蓬勃生机的清泉，仿佛地流了我的心田。（句）（2）么冷的天，那个拉的是不能光着脚拉在路上跑的。（改反句）（3）四的士必在人面前赶到定。（改双重否定句）（4）了避免道路交通不堵，各地出台交通管理新措施。（5）仿写句子。人生如一首，多一些烈，少一些愁苦。①人生如________，多一些________，少一些________。②人生如________，多一些________，少一些________。【答案】（1）清泉流了心

2、田（2）么冷的天，那个拉的怎能光着脚拉在路上跑呢？（3）四的士非在人面前赶到定不可。（4）了避免道路交通堵，各地出台交通管理新措施。（5）一本；精彩；乏味；一幅画；亮；灰暗【解析】【分析】（1）找出句子的主要成分，个句子的主中心是“清泉”，中心是“流了”，中心是“心田”，因此个句子的主干是“清泉流了心田”。注意“着”“了”“”用在之后表示作正在行或已完成，要保留。（2）是一个否定的述句，反句要把否定“不”去掉，加上反“怎么（或道等）”即可，句末用号。因此句可以改：么冷的天，那个拉的怎能光着脚拉在路上跑

3、呢？（3）在理解句意之后，找出关部分“必”，采用“非⋯⋯不可”或“不能不”等，句意通即可。（4）不合，去掉“不”。（5）仔分析例句，句首先把“人生”比作“一首”，“烈”和“愁苦”属于反，因此仿写的句子也要有个特点。如人生如一本，多一些精彩，少一些乏味。此答案是多元的。故答案：⑴清泉流了心田⑵么冷的天，那个拉的怎能光着脚拉在路上跑呢？⑶四的士非在人面前赶到定不可。⑷了避免道路交通堵，各地出台交通管理新措施。⑸一本；精彩；乏味；一幅画；亮；灰暗【点】⑴本考提取句子主干的能力。答要首先要分析句子的各个成分，

4、然后去掉状、定、，剩下的主中心、中心和中心合在一起就是句子的主干。⑵本考句式的能力。句式包括：句与复句之的、肯定句与否定句之的、祈使句与疑句之的、述句与反句之的等。答要注意，无句式怎么，句子的意思不能。本要求将肯定句改双重否定句，没有一答案，只要答案符合意即可。⑶本考把肯定句双重否定句的能力。答要找出句子的关部分，采用“非⋯⋯不可”或“不能不”等，句意通即可。⑷此考辨析病句的能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、序不当、前后矛盾等。判断病句，必的言范有所了解，可用句子抓主要成分即由整体到局部地

5、方法行判断。⑸本考仿写与言表达的能力。仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数，意。如果出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做格的仿写。注意例句中的句式，我写出来的句子字数要与例句一多，构也要一致。2．下面的文字，回答。平村只有一只早出晚的航船是大船，决没有留用的道理。其余的都是小船，不合用；央人到村去，也没有，早都人定下了。外祖母很气，怪家里的人不早定，絮dɑo起来。母便慰伊，我的比小村里的好得多，一年看几回，今天就算了。只有我急得要哭，母却遏力的嘱咐我，万不能装模装，

6、怕又招外祖母生气，又不准和人一同去，是怕外祖母要担心。（1）划字注音，根据拼音写出相的字。①气________②絮dɑo________③装模作________（2）文中有字的一个是“________”，个的正确写法是“________”。（3）文中“慰”的意思是：________。（4）把文中画的句子改反句。【答案】（1）nǎo；叨；mú（2）遏力；竭力（3）解安慰（4）平村只有一只早出晚的航船是大船，道有留用的道理?【解析】【分析】⑴本考字字音、字形的把握；（1）①“气”的“”“nǎ；o”②“絮d

7、ɑo”“柳絮”；③“装模作”的“模”“mú”。⑵本考字易字的把握；”遏力“写作”竭力”；⑶本考的理解。根据文意，我可用拆分法来解意，“慰”的意思就是：解安慰。⑷本考反句的改写。述句改反句：可以加上反，一般是道或者怎么。道通常加在句首，怎么加在句中主后面。也可以把句子中表示肯定的改成否定，或者把表示否定的词改成肯定。如：“能”改成“不能”，“可以”改成“不可以”；“不会”改成“会”，“没有”改成“有”等，所以应该为：平桥村只有一只早出晚归的航船是大船，难道有留用的道理吗?故答案为：⑴nǎo；叨；mú；⑵

8、遏力；竭力；⑶宽解安慰；⑷平桥村只有一只早出晚归的航船是大船，难道有留用的道理吗?【点评】⑴字音字形题的解答，需要学生在平时读课文时养成熟练的语感，正确的书写习惯，并注意在具体语境中的应用。⑵本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思；⑶本题考查字词的释义，注意结合词语原义和语境理解；⑷陈述句改为反问句的方法：①将肯定句中的肯定词(是、