部编人教版中考语文根据语境补写句子训练试题及解析.docx

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1、一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．阅读下面语段，完成下列小题。①我喜欢出发，喜欢醉人的景色，绮丽的成光。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。②凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再和煦。太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有未来。③怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的粗犷，真是遗憾；见了大山的粗犷没见过大海的浩瀚，仍然．遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；__________________________________________________。我自然知道，大山有坎坷，大海有波涛，大漠有风沙

2、，森林有猛兽。即使这样，我依然执拗地喜欢出发。打破生活的平静，我便能看到另一番景致，一种属于年轻的景致。④我还想从大山那里学习它的深刻，从大海那里学习它的勇敢，从大漠那里学习它的沉着，从森林那里学习它的机敏。我想学着品味缤纷的一种人生。⑤人能走多远？这话不是问双脚，但是要问志向。有了志向，人在路途中才能走得长远。于是，我不断寻找更美的风景，为了争取一种光荣，更为了追求一神境界。目标实现了，便是光荣的；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得更丰富，这就是不虚此生。⑥是的，我喜欢出发，愿你也喜欢。（1）请用正楷将第⑤段划线的内容工整地书写在“田”字

3、格里。（2）请给语段中划线的字注上汉语拼音。________________________________绮丽和煦粗犷执拗（3）第④⑤段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子）（4）请在第③段划线处补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯，与前面的句子句式相同。【答案】（1）正楷：风雨跋涉，不虚此生．（2）qǐ；xù；guǎng；niù（3）第④段：我想学着品味一种缤纷的人生．第⑤段：这话不是要问双脚，而是要问志向．（4）见了大漠的广袤没见过森林的神秘（繁茂或生机），仍旧（依然或还是）遗憾．【解析】【分析】（1）不写错字、

4、别字、形似字。可根据上下文的内容推断字形。遇到形声字或会意字，凭经验和印象写出正确的字。此题有的字笔画比较多，平常就得多写几遍。写时还要注意汉字笔画的条理清晰，书写要规范、美观。不写繁体字。在字体上，注意要写正楷字。（2）字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据定音。如“”“”等都是形声字。（3）“我想学着品味的一种人生”序，改“我想学着品味一种的人生”。“不是双脚，但是要志向”关使用不当，改“不是要双脚，而是要志向”，改并列关系的关。（4）根据境填空要注意两点：①真文，抓思路，理文脉，仔推敲句的呼与接。②明确要填充

5、的内容，句式，使意。解答首先要弄清叙述的象。此要抓住前一个例句“了大海的浩瀚没大漠的广袤，依旧憾”，句式是“了⋯⋯没⋯⋯，依旧⋯⋯”。【点】写要求学生把握好字的架构和笔画笔，力求写范、美。能力层级B。2．按照前半句形式，想象仿写句子。色是生命，生机盎然；色是激情，情奔放；金色是丰收，果累累。________（要求填写至少两个句子）【答案】白色是天真，无瑕；色是宁静，深沉幽雅。（或者：黑色是沉重，冷漠无声；紫色是神秘，深邃悠。）【解析】【分析】本是考学生仿写句子的能力。里不是的形式上的仿写，也是内容上的写，所以不能光着形式上是一致的，而忽了内容上的接

6、。里可以想到四季不同的色，最后一句可以是冬天的某种色。比如：白色是天真，无瑕。当然，答案不求一致。句式构一，内容能接就行。【点】仿写要求句式相同或相似，能做到意；内容合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼，意流。3．在下面一段文字的横写恰当的句，使整段文字意完整、。两年，民歌曲走大众野，每隔一段都会有一首民歌曲走，________？靠的是口化的故事，靠的是浅吟低唱的曲，靠的是的格。根底，________。那些或意或朴的歌曲，是当下年人生活的真写照，是他情感的真流露。【答案】什么些民能走呢；追本溯源【解析】【分析】第一空，要注意前半部分述民走的象，“

7、靠的是口化的故事，靠的是浅吟低唱的曲，靠的是的格”三句是述走原因，可知前面填“什么些民能走呢？”第二空，要注意所填句子与“根底”是并列的关系，所表达的意思属于同反复，填“追本溯源”。【点评】本道题考查学生补写语句的能力，要注意通读句子，根据句子前后语境来补写。4．五月，南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会——“汉语周”。初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场，参与答题活动。灯谜题谜面：天女织彩霞（打南京一特产）谜底：_______对联题上联：乌衣巷下联：______________诗词题春风知别苦，不追_______青。——李白《劳劳亭

8、》A．松枝B．柳条（1）小可一下猜出了灯谜的谜底是“云锦”。她对轩轩说：“天女纺织，用的是云；________，绚烂绮丽，