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《人教版七年级上册1.5.1《乘方》导学案(无答案).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.5.1乘方(第一课时)导学案授课班级:七3班授课时间:2019.9.25(第四周周二2节)授课教师:吴秀英学习目标1、理解并掌握有理数的乘方
2、
3、,底数指数幂的概念及意义。(难点)2、能够正确进行有理数的乘方运算。(重点)学习过程一、自主学习1、认真阅读课本P41
4、
5、,完成下面的填空:(1)求几个相同因数的积的运算叫
6、
7、;=(2)在乘方中
8、
9、,乘方的结果叫做
10、
11、,叫做
12、
13、,n叫做。二、情景引入有人说把一张厚度为0.1毫米的纸
14、
15、,当然这张纸得足够大
16、
17、,连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰(8844.43米)的高度。对折50
18、次的厚度比地球到月球的距离(38.44万公里)还要远?这是真的吗?三、新知探究⑴a2读作什么?它表示什么?a3呢?a×a×a×a可以写成什么形式?⑵aaa……a可表示成什么形式?读作什么?⑶定义:求n个的积的运算叫做乘方
19、
20、,乘方的结果叫做。(4)把下列各式写成乘方的形式
21、
22、,并说明底数和指数。①66666=
23、
24、,其中底数:
25、
26、,指数:②0.10.10.1=
27、
28、,其中底数:
29、
30、,指数:③(-3)(-3)(-3)(-3)=
31、
32、,其中底数:
33、
34、,指数:④(35)(35)(35)(35)(35)=
35、
36、,其中底数:
37、
38、,指数:⑤8=(
39、1通常省略不写)
40、
41、,其中底数:
42、
43、,指数:注意:负数和分数作为底数时要加括号.议一议:(-4)2与-42一样吗?一样吗?四、典例精讲例1计算:(1)(-4)3(2)(-2)4(3)(-35)2思考:你发现负数的幂的正负有什么规律?1.负数的是负数
44、
45、,负数的是正数.2.正数的任何次幂都是
46、
47、,0的任何正整数次幂都是.例2:计算下列各式的值:(1)21
48、
49、,22
50、
51、,23
52、
53、,24(2)(-3)1
54、
55、,(-3)2
56、
57、,(-3)3
58、
59、,(-3)4(3)01
60、
61、,02
62、
63、,03
64、
65、,02019
66、
67、,02019(4)110
68、
69、,12
70、0
71、
72、,1100
73、
74、,12019
75、
76、,12019
77、
78、;(-1)10
79、
80、,(-1)20
81、
82、,(-1)2019
83、
84、,(-1)2019(1)101
85、
86、,102
87、
88、,103
89、
90、,104
91、
92、,105
93、
94、,106(2)0.11
95、
96、,0.12
97、
98、,0.13
99、
100、,0.14
101、
102、,0.15
103、
104、,0.16归纳总结:(1)正数的任何次幂都是(2)负数的奇次幂是
105、
106、,负数的偶次幂是。(3)0的任何正整数次幂都是(4)1的任何次幂都是
107、
108、;-1的奇次幂是
109、
110、,偶次幂是。(5)底数为10的幂:(6)底数为0.1的幂:五、课堂达标:1、计算(-1)100+(
111、-1)101的值是2、45表示3、6的平方是____
112、
113、;-2的立方是____.4、(-1)2n=
114、
115、;(-1)2n+1=
116、
117、;5、某种细胞每过30分钟便由1个分裂成2个
118、
119、,经过3小时
120、
121、,这种细胞由一个分裂成了多少个?六、归纳小结1.乘方定义:求n个积的运算叫做乘方2.乘方的符号规律:正数的任何次幂都是
122、
123、;负数的奇次幂是
124、
125、,负数的偶次幂是。0任何正整数次幂都是。1的任何次幂都是-1的奇次幂是
126、
127、,-1的偶次幂是。七、经验与反思:课后检测1.填空:(1)的底数是
128、
129、,指数是
130、
131、,结果是
132、
133、;(2)的底数是
134、
135、,指数是
136、
137、
138、,结果是
139、
140、;(3)的底数是
141、
142、,指数是
143、
144、,结果是。2.把写成乘方形式。3.下列运算正确的是()A、B、C、D、4.若
145、
146、,则若
147、
148、,则5.已知n是正整数
149、
150、,那么
151、
152、,6.的倒数的相反数的4次幂等于__________.7.填空:(1)
153、
154、;
155、
156、;
157、
158、;
159、
160、;(2)
161、
162、;
163、
164、;
165、
166、;。(3)
167、
168、;
169、
170、;
171、
172、;.8.计算(1)(-1)31
173、
174、;(2)(-1)6
175、
176、;(3)(-5)3
177、
178、;(4)-53(5)05
179、
180、; (6)(-)5
181、
182、; (7)(-)4
183、
184、;(8)0.14
185、
186、; 拓展提升:9.你吃过“手拉面”吗?如果把
187、一个面团拉开
188、
189、,然后对折
190、
191、,再拉开
192、
193、,再对折
194、
195、,……如此往复下去
196、
197、,对折10次
198、
199、,会拉出多少根面条?