“我爱作文”作文大赛活动方案.doc

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1、“绚烂的季节”作文大赛活动方案四年级语文学科活动一、活动宗旨：作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平，特举办本次作文竞赛活动。二、时间安排：学生交稿时间为：10月8日作文评比时间为：10月9日三、参赛对象：四年级全体学生（要求每位学生都参与）四、活动内容（一）学生可

2、以自拟题目写一篇作文。（二）也可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。1.寄情自然山水：《我爱大自然》《故乡的秋天》《心中的美景》2.放飞青春理想：《我有一个梦想》《我想______》3.点滴成长记录：《难忘的经历》《我在变》《假如再有一次机会》《心事》《美好的回忆》《______,触动了我的心灵》《好心情》《______,给我带来的快乐》《这件事真让我_____》《成长，需要______》4.感悟人生哲理：《成功的秘诀》《学会放弃》《生命》《珍惜所拥有的_____》《感恩》《心灵的距离》《接受与付出》《信念与

3、成功》《学会爱自己》《悔与悟》《真诚》《承诺》《生活的美好在于与人相处》五、活动要求（各班语文教师以班为单位组织初评，然后每班选取6篇优秀作文递交教导处参与年级评选。）①：统一使用稿纸写，字迹清楚，整洁。②：紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。③：提倡自己写，抒发真情实感，严禁抄袭。④：作文体裁不限，字数不限。⑤：正确使用标点符号，写规范字。六、评阅教师：四年级语文组成员七、评阅时间及地点：时间：10月9日（星期二）下午2：00地点：三楼会议室八、奖励办法：设一等奖：8名二等奖：16名三等奖：

4、24名九、优秀作品展示制作“绚烂的季节”展板，展示获得一、二等奖的作品附：评分细则一类文思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。二类文思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。创新分⑴见解新颖⑵透过现象深入本质⑶能揭示问题产生的原因⑷材料丰富⑸构思精巧⑹推理、想像有独到之处⑺形象丰满⑻有个性⑼词语丰富⑽句式灵活⑾善于运用修辞手法⑿文句有意蕴减分无题目，扣2分。错别字、标点使用不恰当，每3

5、个扣1分，最多扣5分。错别字重复的不计。1．基础分从题意、内容、表达、文体等方面综合分等评分；创新分不求全面，只要具备一项以上即可按等评分；抄袭的作文，10分以内。2．每份作文实际得分：基础分＋创新得分－减分。3．每份作文由三人独立评阅，取平均分。