血管性头痛及顽固性头痛的中医中药治疗电子教案.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流血管性头痛及顽固性头痛的中医中药治疗血管性头痛属于中医学中的“头痛、偏头痛”的范畴。头痛多呈胀痛或跳痛，重症时可出现剧烈疼痛，伴有头晕、视物模糊、畏光等症状。疼痛多位于一侧的颞部，亦可出现头痛反复发作，经久不愈的特点。方药：川芎30g、丹参40g、红花10g、皂角15g细辛5g、天竺黄15g、白芍20g、桔梗12g泽泻12g、全蝎5g、党参20g、白术15g茯苓20g每日一剂，水煎服。临证加减：1、血瘀头痛：疼痛经久不愈，痛处经久不移，痛如锥刺或有头部外伤史。舌质紫，苔薄白脉细或细涩。加三七5g、血竭1g、赤芍12g。2、痰浊头痛：头痛昏蒙，

2、胸脘满闷，恶心，呕吐痰涎，苔白腻脉滑或弦滑。加橘红10g、制南星5g。头痛剧烈者加蜈蚣2条。3、肾虚头痛：头痛且空，每兼眩晕、腰痛酸软、神疲乏力、遗精带下、耳鸣少寐、舌红苔少、脉细无力。加山萸肉15g、沙苑子15g、枸杞15g。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流1、血虚头痛：面色苍白或萎黄口唇爪甲淡白，头晕眼花，心悸失眠，手足麻木，舌质淡脉细无力。加当归15g、黄芪30g。引经药：1、前额眉棱骨之阳明经头痛加：白芷10g。2、头两侧连于耳部之少阳经头痛加：柴胡15g、黄芩10g。3、巅顶连于目系之厥阴经头痛加：吴茱萸6g。4、头后部

3、连于项背之太阳经头痛加：葛根15g。人美版小学美术一年级上册教学设计一、《让大家认识我》教学重点　　师生一起协作完成“集体大树”的制作教学难点　　剪或撕“名字树叶”的方法课业类型　　工艺制作教具准备　　剪刀、彩纸、“集体大树”的范图、教学课件学具准备　　剪刀、胶水、彩纸教学过程仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流（一）组织教学，检查学生用具准备情况（二）导入新课：教师出示“集体大树”的范图，介绍这棵大树代表我们的班集体。1、提出问题：如何才能使这棵大树变得完整?并且我们都能来到这个集体中?2、结论：制作树叶——写上名字——贴在大

4、树上。3、教师小结：这棵大树代表我们的班集体：一年级X班，但它不是一棵完整的树，只有我们每位同学都来到这里，成为它的一员，这棵树才能茁壮地成长。（三）讲授新课1、教师出示外形和制作方法不同的两片树叶，树叶上写着老师的名字，老师做自我介绍。2、教师展示其中一片对称形树叶提出问题：如何制作出这种对称形树叶？　仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3