用计算器计算的教学反思上课讲义.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流用计算器计算的教学反思本节课的知识与能力目标是能熟练使用电子计算器进行多位数的加减运算；过程与方法目标为经历小组合作交流的过程，发现电子计算器的使用方法，并能运用这些知识进行一些简便运算。本节课我按照常规的教学方法，先让同学们观察、讨论自己手中的计算器，以总结出它们的共同点（计算器的组成）；然后讲解计算器各按键的功能；最后就是计算器的使用，结合例题，观察计算器在计算中每步的结果，以学会它的使用。反思这一节课，我认为可保留的优点为实物观察认识计算器这一步，学生们都很积极，兴致极高；再一个就是用实际的计算来

2、区分清除键与复位键的功能，即一个清除当前输入的数字，另一个清除全部数据。而在讲解各按键功能这一环节应当缩短时间，以给最后一步的练习留下足够时间，加大练习力度。另外我想对最后一步的练习设计一个竞赛，以增加兴趣，在对抗中迅速掌握计算器的使用。事业单位面试真题及解析汇总面试需要具备的条件有：1.    着装要整齐（最好面试的时候穿西装革履），注意礼仪方面，这是最基本的条件，这就产生了你的影响分。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流2.    面试的时候别紧张,要大胆，面试官再多也不怕。3.    洗耳

3、恭听，听清楚了再回答（因为有10分钟时间要你考虑回答），回答问题条理清楚。4.    主要考人际关系处理方面的问题，组织能力，所以多看看这方面的书籍。青海省果洛州2012年9月23日面试题：1.    假如你手下有两位助理，为谈论某一个问题而发生争执，甚至于双方大大出手，你有赞同其中一方的观点，发生这样的事情你会怎么办？（）2.     你报考的职位需要具备什么的条件，你能担任这个职位吗？你符合这些条件吗?3.      每个人都有自己的缺点和优点。4.真题：您是市政府的工作人员，需要调查大学生村官的工作情况，面对基层群众(农

4、民)、基层工作人员分别作一个开场白。【题型分析】情景模拟【参考答案】　　1.面对基层群众(农民)：大叔大婶，你们好!我是咱们市政府的小王。眼看着一年又快到头了，今年的天儿不错，家里收成还好吧?……听说咱们这儿来了些大学生，到咱这儿当村官，不知道干的咋样啊?……　　2.面对基层工作人员：XX，你好!我是市政府的工作人员王XX(同时出示工作证)仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流，这次来到这里，主要是想调查一下大学生村官的工作情况，希望得到你们的配合和协助。你们长期在基层工作，比较辛苦，对于大学生们

5、在村里的工作情况也比较了解。知道你工作很忙，所以我会尽量抓紧时间……　　真题：金无足赤，人无完人，您有什么缺点和不足?假如您被录用，您将怎么克服您的缺点和不足?仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3