有趣的父与子 看图写话电子版本.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流   当当当······，中午12点的钟声敲响了，波比的妈妈从厨房端出一大碗热腾腾的红烧肉，热情地招呼波比爸和儿子来吃饭。波比爸闻讯赶来了，而“小馋猫”儿子却没有准时出现在餐桌上。   “波比爸，你快去叫儿子来吃饭，”妈妈说。   “好吧，怎么又是我，”波比爸委屈地寻找着儿子。   仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流他找了卧室，找了阳台，都没有看到波比晃动的身影。最后，他失望地来到了书房，却发现波比正趴在地板，两只手支撑着下巴，两条腿不停地上下摆

2、动着，如痴如醉地看着一本书。   “儿子，妈妈叫你去吃饭！”爸爸说，   “那好吧，我这就去吃饭。”儿子恋恋不舍地放下了书，极不情愿地来到了餐厅。   儿子走后，父亲很好奇，究竟是什么书让平常不爱书的儿子如此着迷呢？想着，便打开了书本，开始看了起来，渐渐地，书中精美的插图和优美的文字吸引了，再也不想离开了。儿子来到餐厅，坐下后，正准备吃饭，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流   妈妈却指了指饭桌上空着的位子，虎着脸说：“你爸爸哪去了？”   “我也不知道，刚才他叫我吃饭

3、，自己却不见了。”   说完，便大步流星地来到书房寻找爸爸。咦？爸爸怎么也和自己一样趴在地上，看自己放下的那本漫画书，而且还看得津津有味呢！儿子惊奇地说：   “爸爸，你看书的样子怎么和我一样呀？”   ��发现儿子在注意自己的时候，便不好意思地摸摸后脑勺，腼腆地说：仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流   “嘻嘻，有其父必有其子嘛，这本书叫什么名字呀？实在太好看了！”   “嘻嘻，这本书叫做《父与子》，作者是德国的埃·奥·卜劳恩，讲的是父子之间有趣的故事，确实很好看，有

4、空咱们再谈谈吧，现在妈妈让咱们去吃饭了!”   然后，波比父子就一起来到了餐厅。妈妈责怪地说：   “看看你们，一对父子俩，吃饭的时候一点时间观念也没有，这肉都凉了！我拿到厨房再热热去！”八种常见的修辞手法的作用1.比喻（打比方）:仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流比喻由三部分构成：本体、喻体、比喻（比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有。）关键词有：像、如、仿佛、犹如、似、一样、好比、是、变成···举例:①月亮像玉盘（明喻）②这里变成了花的海洋。（暗喻）③这些

5、可恨的老鼠，拿走了他家全部的钱。（暗喻）判断下列是比喻吗？他的性格像他母亲。这天黑沉沉的好像要下雨。作用：①生动形象地写出…事物的…的特点，给人以鲜明的印象②议论文中，化抽象为具体，使深奥的道理变得浅显易懂。1.拟人(比拟)：比拟分为拟人和拟物（1）拟人：把物当做人写，赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化,生动形象地写出事物…的特点，能使读者对所表达事物产生鲜明的印象。（2）拟物(借物喻人）：①把人比作物，或

6、把此物当作彼物来写。②把甲事物当成乙事物来写。举例：人比作梅花作用:突出表现人物的某种品质。举例：春天像个害羞的小姑娘风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地落叶随着风高低起舞3.借代：一、部分代整体。即用事物具有代表性的部分代本体事物。 例如：②两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（《望天门山》） 例②用船的一部分“帆”代替船。 二、特征代本体。即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称。 例如：那群红领巾从校门口飞了出来!仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5