正三角形多面体电子版本.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流课题正三角形多面体主备教师刘德勤教学目标知识技能要求学生掌握物体的基本造型个性、理解物体的结构和基本透视过程方法石膏多面体是隶属于石膏几何形体训练的其中一个内容，它的特点为：块面齐整、造型简练、明暗表现清楚的几大特点，所以在素描练习中具有重要的地位，下面就它的结构特点和素描画法做一个简单的介绍情感态度培养学生的观察能力和表现能力。教学重点物体的形状个性、结构、透视教学难点物体的分面、透视课时安排本课题教学共（1）课时，本课教学为第（1）课时。课前准备：素描纸、铅笔、橡皮擦、画板等教学

2、过程教学内容及问题情境学生活动设计意图一、导入正三角形面体的基本形为三边形，而多面体则由十个三角形所组成，每个三角形的各条边均与其他的三角形相连，形成一个完整的多面体，结构清楚、明暗效果直接明了，让画者很容易的区分黑白灰的层次感觉，便于绘画练习。二、新授素描画法 多面体的素描画法具体分为一下几个步骤： 学生听讲欣赏仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流 第一步，考虑画面的构图，也就是说把多面体在纸上画多大，画在什么位置。用长直线定出纸上构图位置，在勾出正三角形大体方位。第二步，

3、用直线画出大的形状。用目测法比较各方向线段与三角形和外形所呈的角度逐一进行连结第三步画出具体形状。在进行这个步骤的绘画练习时，要把你所能看到的三角形全部绘画出来，但同时要注意，由于角度的不同，所看到的三角形也发生了很大的变化，既各边的长短在视觉上有了很大的差异。学习新方法理解透视规律仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流把属于暗部的块面与投影一起铺出来第四步是画出明暗效果，在多面体的明暗表现时，由于它的块面特点，所以较为容易区分，不必要再先铺设大的色块，直接表现即可。但是再画的

4、时候要注意每一个三角形，由于距离光线的远近不同，形本身也就会出现明暗的深浅变化，一般离光近的一边重，其它边要逐渐变浅。深入刻画细节，画出各面层次变化，各边线强弱轻重变化，加强空间感，立休感，整体感。三、学生练习教师巡视指导最后调整学生学习新知记忆，发现仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流作业设计正三角形多面体板书设计临摹正三角形多面体①作画步骤。②观察高宽比例时，如何用目测量。③画出块面关系，整体调整教学反思临床输血知识一．输血认识的误区（一）输全血与输成分血1.全血并不全，

5、一旦离开血液循环到体外，就开始发生变化。由于全血里的各个成分需要的保存条件不同，所以不可能用一种保存液对血液中各个有效成分都起到保存作用。2.全血在贮存一周后，由白细胞，红细胞，血小板等碎片形成的微聚物会通过输血器进入人体血液循环，阻塞毛细血管，造成肺微血管栓塞。3.由于全血中含有各种细胞的抗原，如红细胞抗原，白细胞抗原和血小板抗原等，增加了自身免疫反应发生的危险。4.全血可同时提高血液携氧能力和补充血容量，适用于血容量不足且有进行性出血的急性大量出血患者，对于血容量正常的贫血患者，输注全血后，增加的血容量

6、要24小时后才能恢复到原来水平，所以有增加循环负荷的危险（二）新鲜血与库存血仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流1.新鲜血只是一个相对的概念，对于不同保质时间的血液成分来说有不同的意义2.刚采出来的血液输给患者是不安全的，因为一天时间里来不及做乙肝，丙肝，艾滋，梅毒等疾病的检测。另外，在血液保存过程中也可以使一些病原体如疟疾原虫，梅毒螺旋体等灭活死亡，因此比输注新鲜血液要安全。二．概述（一）定义1.全血全血是由血细胞（红细胞、白细胞及血小板）及血浆（内含免疫球蛋白、白蛋白、凝

7、血因子等）组成。他们具有运输、调节、免疫、防御及止血功能，并能维持细胞内外平衡和缓冲作用2.成分输血成分输血就是把全血（包括血细胞和血浆）用物理或和化学的方法分离并制成各种较浓和较纯的制品，根据患者病情需要输给相应的血液成分。（二）分类浓缩红细胞，悬浮红细胞，少白细胞红细胞红细胞洗涤红细胞，冰冻红细胞，辐照红细胞，血细胞：白细胞年轻红细胞血小板血液成分血浆：新鲜冰冻血浆，普通冰冻血浆白蛋白，血浆蛋白溶液，正常人免疫球蛋白，特异性免疫球蛋白，丙球，冷沉淀，各种凝血因子血浆蛋白成分：和抗凝血酶ш浓缩剂等仅供学习

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