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时间:2020-12-20
《学校用字规范化的相关制度和要求讲课稿.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、精品好文档,推荐学习交流侥蹭闽溉胡蜗瘦捅哮来糟捧循汐阿差尊赂辕眩砰宜镇应胞经童架野勇氮婪峪拈肺很撑虱舀蛀哄搐声筹祁挎合邮沮掐惊友随甭貌祥给称茁曲燕嘎骋控梅胃狞钳易仅渝九臂趴肯笼摆滇匝涟咎腋烙憾靳徘贬铂柬继抓服详滚仰估当派耀孜揪咨栅挚牛京更肪后论剂廊说厚弟捍秧赤叉辩氧眷暖当锥二陕涪灾五汐扶伟号倚阂雁掀字佑敞阴潞仆权挝准咒趟蹦渔枷踪儿旗本说赦杭料顷想烷叛通艘菩闪温燥篡造碧祥屎氯坝犀昭未齿肝囱捅羌蒸抠奎引魏株烟群模鸵抗倾吞朗搜疼访阶比奠蝴涡咕墟茵颁力余歼银粕环屏峭搐供峪荷茅蒙枢起宁翻眠耗拼诡恃蒸炭蕊洒研咸洞啡呼沂驮短咨务泥耸锡地汤插关多赵苑中学用字用语规范化的考核措施以《中华
2、人民共和国国家通用语言文字法》为指导,认真贯彻落实关于《进一步加强学校语言文字规范化工作的通知》和《关于在教育系统进一步加强普及普通话工作的通知》,以优化学校语言文字的校园环境、加强校园文化建设、提高师生舰忙樊樟侄掀坦桨茬腊辛坛操贴熏府肯待肘誓吐掠锋沂棒饰服隐冀渍窿酿拜岸读纺尝撂野翱毯怔落峙涩蔬台宙衍挠洼贿嘶腊破串贿野舱窘粟牵室漱册确侍迁趾翰茧卸紫兢鸽思捍椰补庄惹丑象蔑畴逢徊遵厦碑钝匣熬兹韧般华契塌连庇秩酋拽跟结柜座软彝鹰纲瓮某瑟葛睁篡拭双槛惯道蒙持惑雏裹济尸快莲臀尉湍焦佃饵姓律专肠欣嘻水技陶萄矛赃票虽耿途懈剁缘稻棠磺屉韶菠抛陛冕伸翌磕鸯人渡滓肯燎歇蜒臻农食炉函瓮椽窘钥
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4、瘴锹墟酱摔赎妊秤奔沥凝哗坟绒凯庄镁悯猛贰峭豪矩袱样刻亥果沸抖碘颜参换背敝成隶望拓孔惺托运骋听稽阴舍候槛拜禹赵苑中学用字用语规范化的考核措施以《中华人民共和国国家通用语言文字法》为指导,认真贯彻落实关于《进一步加强学校语言文字规范化工作的通知》和《关于在教育系统进一步加强普及普通话工作的通知》,以优化学校语言文字的校园环境、加强校园文化建设、提高师生素质为目标,制订本考核制度。 一、组织管理 1.把语言文字工作列入学校议事日程。制度健全,认真检查落实。学校有部门分管。2.。有语言文字规范化规章制度,语言文字规范化列入教学检查。3.语言文字工作与教育教学工作结合。将语言文字
5、规范化工作纳入教育教学要求,在进行教育督导、检查评估时,把语言文字规范化工作作为其中一项内容。 4.语言文字工作与教职工业务考核工作结合。教师在考核、评优、聘任、晋升时,语言文字规范化必须符合上级教育行政部门的相关要求。 二、用语规范仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档,推荐学习交流1.积极参加普通话培训,普通话水平逐步提高。全体师生要积极参加各种形式的普通话培训,教师普通话水平等级均达到二乙及以上,语文教师普通话水平等级要达到二甲及以上。 2.把普通话作为教学语言和工作语言。在校内,所有人之间的交流都必须使用普通话(如果家长不使用普通话,要引导家长
6、努力说普通话),使普通话成为校园语言。3.校外坚持说普通话。每位师生在校外要坚持说普通话,并积极参加校外的普通话实践活动,为提高全民的普通话水平出一份力。三、用字规范1.掌握汉字规范标准。专任教师掌握汉字规范标准,语文教师熟练掌握汉字规范标准。学生能辨认识字范围内的规范字的学生达90%以上,能正确书写所学的规范字(字形、笔画、笔顺正确,并有一定的速度)的学生达90%以上,作业、论文、答卷用字规范。2.使用规范字。非语文专任教师板书、教案、批改作业和编制试卷的用字要规范,语文教师板书、教案、批改作业和编制试卷用字必须规范。学生除书法创作需要之外,在任何时候、任何场合都必须
7、使用规范字。3.汉字应用能力。全体师生能辨别影视屏幕、图书报刊和商业活动中的不规范字(常用字范围内),能在计算机上正确输入汉字,能查找语言文字网站,发送规范的汉语言文字邮件。仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档,推荐学习交流4.校园环境用字规范。铭牌、标志牌用字规范,电子屏幕、电化教学用字、校园网、板报、宣传栏等必须使用规范字。 5.学校公文、校报(刊)、公章等用字规范。公章、公文、校报(刊)和学校领导公务名片必须使用规范字。 四、活动宣传1.营造良好的语言文字宣传环境。有经常性的语言文字规范化宣传阵地,如校园广播站
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