学业检测计划13886说课讲解.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流七年级英语学科学业检测计划为做好学情分析，及时了解掌握疫情期间学生居家线上学习情况，以便调整课程教学计划和授课进度，有针对性的开展辅导补习、分层教学等方式完成教育教学任务，提高教育教学质量，特制订返校学业检测计划。现状分析本学期由于疫情原因，学生居家线上学习。经过上学期学生的学习、平时的检测和对学生的观察，发现学生有一些比较好的地方：虽然很多同学在小学的英语成绩很不理想，但是对初中英语还是充满着期待和信心，希望在新的开始英语能取得一个好的成绩。英语课上都很积极主动，及时完成线上老师布置的任务，并在课余时间完成

2、每天的单词背诵，学生作业完成情况也基本不错。   但是还有一些不足的地方：1.学生的基础参差不齐。有些同学的英语基础很薄弱，尽管从开始学习很努力，但是由于起点低，学习有些吃力，成绩还是有很大差别的，就更别说那些基础差，积极性不高的学生了。   2.有些学生英语学习习惯还是比较差，找不到适合自己的学习方法，做题不够灵活，课下不知道预习和复习，仅靠课上和老师的互动，这些对于学英语来讲是不合理的。学业措施1.通过集体备课学会备课：取得进步最快最好的方式就是学习，学习别人的经验，把握正确的方向，可以少走弯路。2.“让课堂活起来”但始终坚持扎

3、实课堂。老师上课要“活”，要能调动所有学生的学习热情，所以我们使出浑身解数，几乎每堂课我都会找相对应的英语视频、歌曲等去调动学生的兴趣。提问题要有层次，更要提高学生的参与面，不能只求效率而忽视效果。3.提高早读课的效率。通过早读利用小组合作落实旧课的复习、巩固以及新课的预习，每一环节都要检测效果。滚动推进，温故知新。4．花大力气抓好落实，保优促尖，抓差补差。在课堂教学上，要充分发挥学生的主体作用，启发引导，学生分析、讨论，动脑，成为课堂教学的主体。由于较多学生的英语基础比较薄弱，偏科的学生也不少。所以课后补救要“准”，要求要“严”。

4、发动家长，落实听读、背诵；毕竟英语的学习比较繁琐，要想面面俱到常常会觉得心有余而力不足。5.加强规范测试和学生方法指导，提高学生的应考素质。测试是学生提升知识、提高能力的重要措施。习题要精选精讲精练，学生训练时应严格要求，提高学生做题的专注度，同时，注重多指导，多教解题方法。检测内容1、七年级外研版上册部分单词、短语、语法知识2、七年级外研版下册前四模块内容会计专硕必备公式1.（1）有理数（、×、÷）有理数=有理数（2）有理数（）无理数=无理数（3）有理数（×、÷）无理数=不确定（4）非零有理数（×、÷）无理数=无理数（5）无理数（

5、、×、÷）无理数=不确定仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2精品好文档，推荐学习交流（2）无理数的整数部分与小数部分：如的整数部分为2，小数部分为（3）无理数配方：如（4）一一对应关系：若为有理数，为无理数，且，则有1.（1）奇数（）奇数=偶数（2）偶数（）奇数=奇数（3）偶数（）偶数=偶数（4）偶数（×、÷）奇数=偶数（5）偶数（×、÷）偶数=偶数（6）奇数（×、÷）奇数=奇数（7）若干个数之和为奇数→有奇数个奇数相加（8）若干个数之和为偶数→有偶数个奇数相加（9）若干个数之积为奇数→都为奇数相乘（10）若干个数之积为偶数

6、→至少有一个偶数相乘2.整除的特征：（1）能被2整除：个位数为0、2、4、6、8（2）能被3整除：各个数位之和为3的倍数（3）能被4整除：末两位数为4的倍数（4）能被5整除：个位数为0、5（5）能被6整除：既能被2整除也能被3整除（6）能被7整除：截尾乘2再相减（7）能被8整除：末三位数为8的倍数（8）能被9整除：各个数位之和为9的倍数（9）能被10整除：个位数为0（10）能被11整除：奇数位之和与偶数位之和的差值为11的倍数3.小数化分数（1）纯循环小数化分数：=（2）混循环小数化分数：4.绝对值（1）代数意义：仅供学习与交流，如

7、有侵权请联系网站删除谢谢2