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时间:2020-12-19
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1、精品好文档,推荐学习交流2019-2020第二学期小班班务教学计划我们经历了一个特殊而又漫长的寒假,在举国上下还在抗击新冠病毒,新学期到来了。疫情当前,作为一名老师,我们以力所能及的方式为抗击疫情贡献心力,我们在班级群里转发关于如何预防肺炎的方法,进行网上教学,让幼儿在家也能得到学习。我们怀揣希望与勇敢,坚守岗位,各司其职,为了更好地实施教学,我特制定以下计划,希望在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春。当然,在新的学期里,我们希望各方面都有所新的收获。一、幼儿基本情况分析 我班现有幼儿24名,其中有女生10名男生14名。经过上半学期的学习,全班幼儿的各
2、项能力都有所提高,体质有所增强,而且大部分幼儿都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师,小朋友们一起学本领,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,自己穿脱衣服,早上进园会主动同老师问“早”,“好”,“再见”。平时大部分幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。,孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用,并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不平衡,而且还有个别幼儿自控能力较差,卫生习惯
3、也不好。 二、仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档,推荐学习交流本学期主要工作要求及实施措: 工作要求: 1、思想品德教育 (1)培养幼儿爱幼儿园,能高高兴兴地自己走着上幼儿园; (2)培养幼儿习惯于集体生活,乐意参加各项活动; (3)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事,如搬小椅子,自己将玩具放回原处,包括在家里要把玩具放在固定的地方。自己学着穿鞋,认清左右脚。学着折被子、衣服、并放整齐; (4)培养幼儿爱父母、老师,能听老师、父母的话,不乱发脾气; (5)增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔; (6
4、)培养幼儿对同伴要友好,不打人、不骂人,不争抢玩具; (7)安全教育、热爱劳动培养(整个学期); (8)培养幼儿尊敬老师和长辈,会有礼貌地称呼人,会用“早”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”等用语(整个学期)。 2、卫生习惯 (1)教育幼儿逐步学会饭前、便后、手脏时独立洗手,并用自己的毛巾擦手。 (2)教幼儿学会在家里自己吃饭,不要成人喂,安静地进餐,吃饭时不走动。 (3)仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档,推荐学习交流教育幼儿不大声叫喊; (4)教会幼儿正确使用运动器具,注意安全。玩滑梯时能从梯子上走上去,坐
5、好后再滑下来; (5)教育幼儿不随地抛纸屑,看见纸屑能拾起来丢进纸篓 3、美育方面 美化室内环境,并利用室外活动时间观察园内外自然景色;有计划地给幼儿欣赏适合年龄特点的美术作品和乐曲,给幼儿讲一些优美的童话故事,培养他们对美的感受力。 4、智育方面 尽量采用直观游戏形式进行各项教学活动,以培养幼儿对学习的兴趣。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官,逐步培养幼儿的求知欲望。教育要面向全体幼儿,并根据本班幼儿的实际特点因材施教,实施差异教学。引导幼儿用简单的语言表达自己的请求和愿望,喜欢与教师、同伴交谈,发展幼儿的语言表达能力;培养幼儿安静,
6、喜欢听成人讲述和朗读的习惯,并愿意欣赏不同形式的文学作品。学会手口一致地从左到右点数5以内的实物,能说出总数;并能按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体;乐意参加数学活动,喜欢摆弄、操作数学活动材料;培养幼儿的动手操作能力,促进每个幼儿在不同水平上得到发展。 实施措施: 1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划 2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。 3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基
7、本图形,并会尝试图形的匹配。 4、教师在活动实施前作好充分的教学准备,幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。 5、加强幼儿的常规教育,通过晨间谈话等形式,向幼儿讲清规则要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,逐步培养幼儿能遵守各项规则,并加强安全教育 6、多开展手指游戏,发展幼儿的灵敏度 7、保证幼儿每天有两小时的户外活动时间 8、加强学习,遵守师德,热爱幼儿,全面关心幼儿成长。坚持以鼓励为主的正面教育。 三、家园联系 1、家长密切联系,主动向家长反映幼儿在园的情况,同时从交谈中了解幼儿在家情况。 2、与家长合作,关注幼儿在园在家时
8、的表现。我们班内保教人员团结一致,密切
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