浅析“无印良品”的设计特点讲课讲稿.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流浅析“无印良品”的设计特点无印良品实在日本独创的一个概念性商品品牌，其概念是创始人田中一光先生从他日常生活的审美意识中提炼而成的。在极简主义审美下，无印良品在简化造型的同时，也进一步简化生产过程，制造出造型简洁、朴素且价格适中的商品。此外，无印良品的设计在注重简约的基础上增加了趣味性的人性设计，使得无印良品有了更多忠实支持者。下面简要分析一下无印良品的设计特点。一、质朴的色彩搭配无印良品的设计理念一直坚守着一个原则，那就是它生产出来的商品一旦被消费者接触到就能出发一种新的生活意识，

2、其中色彩作为视觉的传达媒介，极大刺激消费者生活意识的变化。首先，素雅的主调色彩满足了人们安静放松的心理需求。当人们步入无印良品店面时，会发觉产品主色调为白色、米色或原木色。与同处于闹市中的其他店铺中琳琅满目色彩斑斓的商品相比，无印良品显得无比安静，就好像在都市的喧嚣中找到了一抹宁静的色彩。其次，简洁色彩满足了人们淡雅、高贵的新感觉。无印良品的产品一直保持着原始素材的质感和美感，采用温和的色彩，低色调，弱对比，给人以浪漫、自然、温和之感。二、自然环保的设计理念环保可谓是无印良品吸引消费者眼球的第二张王牌。随

3、着社会的发展，人们对于自然的关注度日益提升，对于产品的环保性也逐渐关注。无印良品绿色环保材质的设计引导了人们健康自然的消费观念。从包装上来看，它将包装简化至最原始状态，简单朴素，给人带来一种新鲜而且纯粹的感觉的同时又传达了一种环保意识。三、本土文化的体现与极简设计日本传统美学文化有三个层次：一是一无所有；二是永恒简朴，功能与形式合一；三是以物写意。无印良品的成功，其中一点就是没有背弃日本的传统文化，而是将其作为当代文化中新的增长点。无印良品的产品在空无的意境中追求精简，用极简的美感表达出日本传统美学的精华

4、。至于极简主义设计，无印良品艺术总监原研哉表示其概念是“删除多余的东西”。这种理念是一种摆脱功利之念的一种表现，删繁就简，去除浮华，直逼本质。趋向“虚无”的形式追求也体现出了东方的禅意——无欲无求，色即是空，空即是色，设计传达隐而不显，体现了“少即是多”的精神。无印良品风靡全国，意味着现代人审美的趋势以及消费理念的变化，由对特立独行的标新立异的狂热追求转向了关注产品本质以及对环保内涵的思考。此外，无印良品对于本土文化的显现应是如今广大设计师所留意并反思的，其设计中饱含现代风格的同时又不失本土文化符号，值得

5、设计界去借鉴。柯尊宝制七年级上英语预备篇至正式篇第二单元检测考号_________班级_________姓名_______________分数________________第一部分听力理解（本题共四节，共25分）一、Listening:第一节：听对话，选择与图片内容相符的答案，对话读两遍。（5分）()1.ABC仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流()2.ABC()3.ABC()4.ABC()5.ABC第二节：请听每组大对话，并按要求作答，每段对话均读两遍。（10分）请听第

6、一段对话，回答6------7小题。()6.What’shername?A.Bob.B.Alice.C.Helen.()7.对话是在什么时间发生的？A.Inthemorning.B.Intheafternoon.C.Intheevening.请听第二段对话，回答8------9小题。()8.What’sthisinEnglish?A.Acup.B.Ajacket.C.Anorange.()9.Whatcolorisit?A.Black.B.Brown.C.Green.请听第三段对话，回答10------1

7、2小题。()10.What’sthegirl’sfamilyname?A.Boy.B.Mary.C.Brown.()11.What’sthegirl’sfirstname?A.Boy.B.Mary.C.Brown.()12.What’sthegirl’sphonenumber?仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流A.6234517.B.6235417.C.6234571.请听第四段对话，回答13-------15小题。()13.Whoistheboy’ssister?A.J

8、ane.B.Tom.C.Kate.()14.Whoistheboy’sfriend?A.Jane.B.Tom.C.Kate.()15.Paulistheboy’s________.A.father.B.son.C.brother.第三节：请听一段短文，并根据其内容，选择最佳答案，短文读两遍。（5分）()16.Hereare_______nicephotosofmyfamily.A.one.B.two.C.three.()17.