人类是大自然的保护者讲课稿.doc

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1、精品好文档,推荐学习交流从古到今,人类环保的意识和行为始终处于上升趋势!首先先解释下几个名词!一:环境,是一个相对于主题而言的客体,它与其主体相互依存,它的内容随着主体的不同而不同.它包括两个方面,一是人文环境,二是自然环境,它们相辅相成,不可偏废.二:所谓保护,是人类顺应自然规律,使自然更好的服务于人类的生存发展而对自然加以开发,利用和改造.保护并不意味着对自然原始状态的修复,只有促进自然与人类的协调发展才叫保护.三:破坏,它是一个不含褒贬的中性词,它分为无意行为和蓄意行为.其中,无意行为的原因是由人们认识水平有限造成的.其次我方的观

2、点是,人类是环境的保护者.第一,人是有理性的高级动物,他从来不会有意破坏自己赖以生存的家园.如果没有主观故意,就不能随便判断人类是破坏者的属性.人的行为动机主要是为了人类更好的生存发展.尽管在一段时间内,人类使自身生存环境出现了恶化的趋势,但在人类理性的支配下,一旦发现自己由于认识上的缺陷而犯下的错误时,都会采取措施加以改正.因此,人类不是环境的破坏者而是保护者.第二,从保护人文环境来看,我们之所以到现在仍能够领略文人骚客的佳作,拥有高度发达的生产力及无可匹敌的科学技术,无不和人类的保护意识密切相关.第三,我们要用发展的眼光看问题.发展

3、就是新事物取代旧事物的过程..同时,我们还要认识到,现代社会的进步离不开人的探索.前途是光明的,道路是曲折的,我们还要分清现象和本质,我们人类所做的一切的本质都是为了人类的生存发展.第四,由于人类的认识能力不足,可能对环境产生一定的影响,但请对方辩友注意,这并不能作为对人类行为性质加以判断的标准.只有全面的考虑问题,才能得到正确的结论.面对今天的环境问题,我们忧心忡忡,但要提醒对方辩友,只有那些背离人类标准行事,为破坏而破坏的人才叫破坏者.第五,自然环境实际上是人所赖以生存的具体环境,没有了人类的利益,谈自然环境是没有意义的。保护自然环

4、境就是保护我们人类自已。只要人对自然环境的改造是有利于人类生存和长远发展,那就是保护环境。至于目前人类对环境的破坏从本质上说也是不利于人类的长远发展的。所以,只要站在可持续发展的角度上来改造自然,就可以说人是环境的保护者。综上所述,我们有理由相信,只要人类的理性,智慧,责任存在,这些发展的问题必将在发展中得以解决.此外我方认为,这个辩题是包含价值判断的性质判断,它不是简单的事实判断.握紧事实不代表接近真理,只有通过理性的对人意识的正确判断才能清晰的认清人类自己,人类是环境的保护者.人类是一个整体,尽管部分人有破坏自然的行为,破坏大自然是

5、要看是否破坏了自然系统的稳定、平衡与发展但从整体上看,人类是大自然的保护者。人类行为不等于人的行为我今天看一个日本人不爽,打了他一顿,这是我的行为还是国家行为呢?同样的道理,一部分人的破坏行为能不能被叫做人类的破坏行为呢?人类是一个整体概念我来告诉对方辩友人类保护自然的成果:1、黄河千年泛难成灾,是人类不断地改造,修护,才制止了环境的恶化。2、引滦入津工程,解决了天津饮水困难。3、北电南调,为华南用电送来一片光明。4、长江三峡,高峰出平湖,世纪壮举,化水灾为水利。5、西北植树,抵挡风沙,绿化沙漠。仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢

6、谢5精品好文档,推荐学习交流论据。        1.环境包括自然因素和社会因素,人类为了发展改造社会环境同时会影响到自然环境,但是总体是旨在适当改造和保护环境.         2.环境是人类赖以生存的地壤,为了自身的存在与发展,人类必须保护环境.         3.人类在为自身存在与发展时,对环境的改造是必然的,其旨不在破坏.大自然本身就是一个战场,优胜劣汰,天灾不断,人类为自身的存在发展改造环境属于物竞天泽,无可厚非.         4.工业的发达是人类的发展,是必然的,虽有污染,但人类正在想方设法弥补,而不是放任自由;   

7、      5.现在报纸上天天在那里讲什么地方又在植树,国家为此还规定了植树节了!动物也一样,不合法的捕获是要范法的!这一切都说明了人类在环境中起到保护的作用,而除了人类这高级动物还有谁会为环境做出保护呢?         6.不要因为车祸,就否认了交通建设的存在以及他的必要性和积极性.         7.相信对方辩友也不想自己患感冒,生病吧.但有时候你偏偏就感冒了.环境问题也正如感冒一样是谁也不想它出现的,但即然已经出现了,我们应当尽可能的去保护它.爱护它.                8.破坏是片面的,保护是共同的,为了生存,认

8、识环境,分明概念,承认吧,你就是环境的保护者.          9.我们也看到在我国大西北的沙漠上出现了一片片的茂密树林,翠绿的草地.使环境问题得到了一定的缓和.环境问题不是一朝两夕便可解决的,它是全球性

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