数学：我是妈妈的小帮手教案资料.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流活动领域数学教学活动我是妈妈的小帮手活动类型集体教学备课者执行时间第周星期活动执教者活动目标：1、乐意帮助妈妈做力所能及的事情。2、能按大、中、小匹配物体，并能大胆表达自己的想法。3、在观察的基础上，初步感知比较同一类物体的大、中、小。活动重、难点：重点：观察比较物体的大、中、小，并能大胆表达自己的想法；难点：按大、中、小匹配物体活动准备：1、幼儿对大和小有初步的感知。2、大、中、小的椅子、碗、勺子、毛巾、娃娃；橡皮泥、泥工板。活动过程：找一找、比一比、说—说，复习比较大和

2、小。教师：请找一找、比一比、说—说，教室里哪些东西大、哪些东西小？幼儿自由找、看、说，教师巡回观察、倾听；请幼儿在集体中报告自己的发现。在情境中初步感知、比较大、中、小，并进行匹配。引导幼儿观察，说出情境中的物体特点：大、中、小的椅子、碗、勺子、毛巾，数量都是三；三个大小不同的娃娃来做客，请幼儿帮助娃娃坐椅子，发碗、勺子、毛巾等；鼓励幼儿观察、比较，说出物体的大、中、小，并按大配大、中配中、小配小的要求配对。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流为娃娃搓汤圆，正确区分

3、大、中、小的相对关系。教师讲解操作要求：做汤圆给娃娃吃，要求大、中、小各一个，并送到相应娃娃的碗里；幼儿做汤圆，教师巡回观察、指导；幼儿送汤圆，教师观观察幼儿是否按大、中、小匹配对应。活动反思：中秋国庆双节主持人开场白串词　　各位领导、各位嘉宾、亲爱的朋友们大家晚上好 　　随着love仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流rose的音乐我们一年一度的中秋节晚会也拉开了帷幕 　　是的，朋友们，今晚明月当空，让我们为今天，为我们的相聚举起手中的酒干杯! 　　让我们共同在皎

4、洁的月光下共同度过这美好的时刻 　　下面请允许我为大家介绍今晚与我们共同分享美好时光的各位领导和嘉宾...... 　　《怜人舞》串词： 　　主持人男：中国文化源远流长，不仅体现在文明、道德等方面，还体现在我们的舞蹈等艺术层次。 　　主持人女：是的，中国的舞蹈典雅大方，每一个动作都透露了优雅。 　　主持人男：下面有请大家欣赏 　　主持人女：由我们门市部的朋友们带来古典舞蹈《怜人舞》 　　《但愿人长久》串词： 　　主持人女：怎么样?是不是被优雅的舞姿所迷住了呢? 　　主持人男：是的，我们门市部的朋友们

5、带来的舞蹈非常的好看，视觉上我们已享受，接下来让我们的听觉也来一次盛宴吧! 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3