小班社会：我是妈妈的小帮手（通用）.doc

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1、小班社会：我是母亲的小帮手。小班社会课程计划：我是母亲的小帮手。内容和要求：1.知道如何为父母做小事。2，教育幼儿关心，爱家庭。活动和指导：“妈妈，我们回来了！“（1）老师带头扮演兔妹妹，小孩子扮演兔子，一起在草地上播放歌曲（白兔，弹跳，跳到草地吃草。）自由做兔子动作。（2）下雨了，兔子跑回家，走到屋门口。兔子妹妹带着兔子敲门：“妈妈，我们回来了吗？“2，推开门，'我母亲在哪里？“（1）兔子走进房子，可以自由地坐在椅子上或地上的兔子椅子上。（2）嘿，妈妈，妈妈不在家，她要回去哪儿？（激发孩子猜测母亲可能去哪里。）（3）这么久以来，为什么

2、妈妈不回来？我真的很着急。我该怎么办？（请想象一下这个孩子，我怎么知道我母亲去哪儿了？）（4）根据孩子的回答，兔妹妹决定打电话问.3.打电话找出你母亲的去向。（1）怎么打电话？（2）'妈妈没有去上班，手机也关掉了，我该怎么办？（引导幼儿给爸爸打电话）（3）我们怎么问爸爸？请想想你父亲的话。（4）兔妹妹打电话给爸爸说：'嘿，爸爸，我是一个小兔子。你知道我母亲去哪儿了吗？哦，我的祖母病了，我母亲要照顾她的祖母。“我们放下电话吧。接到我母亲的电话。（1）这时，电话响了，兔妹妹拿起了电话，原来是她母亲打来的。（2）放一个母亲的电话录音：'兔子，

3、我是母亲，我的祖母病了，现在在医院，我照顾奶奶，但我现在不能回来。你能帮妈妈做点什么吗？兔子，你把衣服放在外面，折叠起来;将碗，勺子和杯子放在桌子上并放在一起;打扫桌椅;扫地;整理你的玩具;书架上的书整齐排列。兔子听清楚了吗？妈妈又说了一遍.好吧，等一下，妈妈会回来看看我的宝宝是否有能力，妈妈会带给你一些美味的东西，好吗？再见兔子！“（3）你听到妈妈在电话里说了什么吗？（请复述手机内容）（4）让小兔子为母亲做事。5，我母亲回来了（1）我们把更干净的东西放在一起。我们做过母亲所说的一切吗？（请看看几个兔子宝宝）（2）妈妈回来了，（请上班老

4、师打兔妈妈）兔妈妈：'小兔宝宝，你已经让你的家真干净了，你真的可以做好，妈妈带给你的是很多美味的食物。我们可以坐下来一起吃饭吗？（儿童快乐分享）