系统测试大纲(范例)教学提纲.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流****系统测试大纲1、测试目的：通过测试验证该系统已经达到设计指标。2、测试环境：硬件环境：软件环境：WindowsXP操作系统InternetExplorer8.0Oracle10.0测试工具：plsqldev.exe3、测试方法：使用以用户文档为基础构造的测试用例来测试程序和数据。4、测试项目：a）系统功能测试序号测试内容(功能模块)测试方法预期测试结果备注12需灰盒测试3需灰盒测试4需灰盒测试5678仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流b)安全可靠性序号测试内

2、容测试方法预期测试结果备注1系统容错性在系统的测试运行中进行判定。系统发现错误时，有错误提示，可以回复到正常状态。对关键输入数据的有效性检查比较完备。2安全保密性以不同权限的用户登录系统，对其权限设置进行测试。用户和密码验证功能正确，权限设置正确。3运行稳定性在系统的测试运行中进行判定。没有发生由于系统件错误而导致的系统崩溃和丢失数据现象。c)用户界面序号测试内容测试方法预期测试结果备注1界面输入在系统的测试运行中检查界面输入是否正常。光标可以正确定位到输入域，输入数据有效，输入顺序合理。2界面显示在系统的测试运行中检查界

3、面显示是否正常。界面显示正常。3界面文字与提示在系统的测试运行中检查界面文字与提示的表达是否清晰，有无错误和模糊语义。界面文字与提示表达清晰，无错误和模糊语义。d)中文符合性序号测试内容测试方法预期测试结果备注1界面中文符合性检查系统界面是否使用简体中文。界面使用统一的简体中文。2字库中文符合性系统无自带中文字库。免测。e)用户文档序号测试内容测试方法预期测试结果备注1用户文档完整性检查用户文档的描述是否包含产品使用所需的所有必要信息。用户文档的描述包含产品使用所需的所有必要信息。2用户文档正确性检查用户文档中的所有信息是

4、否正确，有无歧义和错误的表达。用户文档的信息描述正确，无歧义。3用户文档一致性检查用户文档的内容是否一致，与程序及数据是否一致。用户文档的内容一致，与程序及数据一致。f)病毒检查序号测试内容测试方法预期测试结果备注1病毒检查运用杀毒软件检测病毒。没有病毒。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流g)灰盒测试序号测试内容测试方法预期测试结果备注1结算通过plsqldev.exe查询结算结果详细查看灰盒测试用例2分成通过plsqldev.exe查询结算结果《不懂就要问》教学设计教学目标：1．认识“通

5、、例”等11个生字，读准多音字“背、圈”。2．初步了解略读课文学习的基本要求。3．默读课文，能说出课文讲了一件什么事，并简单表达对这件事的看法。4．能找出有新鲜感的词句，和同学交流。教学重难点：1、能说出课文讲了一件什么事，并简单表达对这件事的看法。2．能找出有新鲜感的词句，和同学交流。教学准备：多媒体课件课时安排：一课时教学过程：一、简介伟人，导入课文　　1．（出示孙中山先生的画像）这位伟人，大家认识吗？他就是近代伟大的民主革命家孙中山先生。（简介孙中山先生生平事迹。）今天，我们就来学习一篇介绍孙中山先生少年时候学习的故

6、事。2、板书课题，齐读课题3、：读了课题，你有什么疑问吗？（课文讲谁不懂？哪儿不懂？要问谁？“不懂就要问”是谁说的？他为什么要这样说？……）设计意图：看画像认识本课主人公，再质疑，激发学生学习新课的积极性。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4