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时间:2020-12-19
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1、精品好文档,推荐学习交流篇一:夏天在哪里 夏天在哪里?夏天在池塘里。池上,荷叶又圆又大,像一把撑开来的雨伞。青蛙把荷叶当做舞台,不停地“呱呱”叫。小鱼把荷叶当做伞来乘凉、嬉戏。蜻蜓把荷叶当做停机坪,累了,就在荷叶上休息。 夏天在哪里?夏天在果园里。地上种着又大又圆的西瓜和金黄的哈密瓜。小朋友们推来一辆车子,把西瓜和哈密瓜放进车子里刀树荫下吃西瓜、哈密瓜。葡萄架下一串串葡萄成熟了,红的、白的、紫的、暗红的,淡绿的,五光十色,真美丽! 夏天在哪里?夏天在快乐中,小朋友最爱玩在游泳池游泳;在家里开空调、吃冰
2、淇淋、棒冰。 夏天还在哪里?小朋友,你们知道吗? 篇二:夏天在哪里 夏天,烈日炎炎。与其它的季节相比它是最炎热的也是美丽而富有生机的。夏天的乐趣最多,小伙伴,你们喜欢夏天吗? 夏天没有影子,在不知不觉中夏天就会来到我们身边。 夏天在哪里?夏天在天空里,和白云、小鸟、太阳在捉迷藏; 夏天在哪里,夏天在公园里,在绿树荫下乘凉遮阴; 夏天在哪里,夏天在衣橱里,我一打开衣橱,哇!漂亮的裙子、游泳衣、短裤、太阳伞、太阳帽都好像对我说:“好热啊。快放我们出去凉快凉快吧。” 夏天在哪里
3、,夏天在游泳池里,在等孩子们和它一起做游戏; 夏天在哪里,夏天在草坪里,把小草染绿了,把花儿染红了; 夏天在哪里,夏天在每一个孩子的眼睛里,夏天的阳光吸引了那些可爱率真的孩子们。 每当小伙伴跑出来在树荫下乘凉,每当叔叔、伯伯在树下下棋,每当蝉儿在树上“吱吱”地鸣,每当青蛙在池塘里“呱呱”地叫,每当小狗伸出舌头睡不着觉的时候,我就知道——夏天来临了。 夏天是多彩的,夏天是欢乐的,夏天是自由的,夏天,我真的好喜欢你! 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档,推荐学习交流初中历史思维
4、导图现在,初中历史所涉及的是粗线条的知识,每课的内容也不多,学起来应该很容易。可是,部分学生总是学不好,成绩不理想。这主要是态度和方法问题。我们可以利用初中历史思维导图来学习和端正学习态度。 一、端正态度,相信自己。 有的学生认为历史学不学没所以然,在学习中自然就会大打折扣,不会尽力去学习。所以,初中历史思维导图可以帮你真正弄清学习历史的必要性。“学史使人明智”,历史告诉我们应该怎样做人,如何处事,学习历史可以使人变得聪明。学习历史可以丰富我们的知识,在与人谈话时若能博古通今,一定会给人留下良好的印象。历史还是一部好
5、的爱国主义教材,它教育我们要爱国,要继承和发扬本民族的优良传统。明白了学习历史的必要性,端正了态度,才会自觉主动去学好它。有的学生对自己缺乏信心,也是历史学不好的原因之一。其实,历史很容易学好,每一个学生应该增强自信心,相信自己完全能学好它。 二、理清线索,把握整体结构。 学习历史,要理清线索,把握知识的整体结构,使知识条理化、系统化。初中历史思维导图就完全可以体现出来。比如,在学习中国古代史时,我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架,我们要学会看目录,通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷,考的
6、都是主干知识,如果我们理清了线索,掌握了知识的整体结构,考试时也就能得心应手了。 三、注意前后联系,学会归纳整理。 历史是从古到今发展演变而来的,我们在学习时要注意知识的前后联系。例如,在学习中国历史“香港回归”时,我们应联系前面所学知识,回顾香港是如仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档,推荐学习交流仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3
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