专题训练……化学实验

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1、专题训练……化学实验一、气体的制备、净化、干燥与检验1、实验室制取气体的一般操作步骤：①组装仪器、②　　　　　　　　　、③　　　　　　　　、④制取和收集气体、⑤实验结束，拆除装置，清洗仪器。（1）确定气体发生装置的因素：。发生装置适用范围固体气体固体+液体→气体（不需加热）实例如实验室制气体（写出有关的化学方程式，右同）①②如实验室制气体①②③（2）确定气体收集装置的因素：。收集方法排水集气法向上排气法向下排气法收集装置适合条件；气体从端进。；（1）气体从端进、（2）气体从端进、；（3）气体从端进

2、、（4）气体从端进、实例第8页……共8页4、装置气密性的检验装置A：；装置B:.5、检验气体收集满的方法：排水法：，排空气法：检验氧气收集满的方法检验CO2收集满的方法。6、检验气体的方法：氧气，CO2，氢气，氯化氢气体，氨气。7、气体的干燥（氢气、氧气、二氧化碳、氯化氢、氨气等）：（1）常见的干燥剂有写三种：，（2）如右图适用于A装置的干燥剂有，气体从端进端出；（3）如右图适用于B装置的干燥剂有，气体从端进端出；（4）能用干燥氧气、氢气的干燥剂有：，不能用干燥氯化氢、二氧化碳的干燥剂有：，不能用

3、干燥氨气的干燥剂有：。8、除去气体中的杂质（1）实验室若用锌和稀盐酸反应制氢气，氢气中含有杂质，原因是；若选用上图B装置除去，可在B装置中盛装，气体从进，即可达到除杂目的；（2）实验室若用石灰石和稀盐酸反应制二氧化碳气体，所制气体中含有杂质，原因是；若选用上图B装置除去，可在B装置中盛装饱和的碳酸氢钠溶液，其原理用化学方程式表示为，气体从端进，即可达到除杂目的。9、注意点：第8页……共8页（1）当题目中要求制得纯净干燥气体（除杂和干燥）时，一定是先除杂，后干燥。如：除去N2中CO2、CO、H2、H

4、2O等杂质，其顺序为：先将气体通入NaOH溶液中除去CO2，再通过热的CuO，除H2和CO，通过NaOH溶液除去生成的CO2，最后通过浓H2SO4干燥。二、三大还原性物质……H2、CO、C1、实验装置、原理、现象、操作实验装置反应原理反应类型实验现象气体还原氧化铜的操作顺序：实验前，实验开始先后，操作颠倒可能会；实验完毕先后，操作颠倒可能会。2、尾气的处理多余CO气体的处理方法将气体，化学方程式，多余SO2气体的处理方法将气体通过，化学方程式，多余H2S气体的处理方法将气体通过，化学方程式，多余H

5、Cl气体的处理方法将气体通过，化学方程式，多余NH3气体的处理方法将气体通过，化学方程式，上述尾气中除，均可用此装置一，气体从端进；第8页……共8页也可用此装置二吸收，此装置既可防止倒吸，又可使尾气得到充分吸收。三、三大可燃性气体……H2、CO、CH41、物质燃烧的三个条件：；2、H2、CO、CH4燃烧的化学方程式；3、点燃H2、CO、CH4等可燃性气体之前一定要。4、H2、CO、CH4鉴别方法一：如右图，某气体可能由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，将某气体燃烧后生成的气体通过A、B两个洗

6、气瓶，试回答：（1）若A洗气瓶的质量增加，B洗气瓶的质量不变，则X气体是（填化学式，下同）（2）若A洗气瓶的质量不变，B洗气瓶的质量增加，则气体是（3）若A、B两个洗气瓶的质量都增加，则气体可能是、、。（4）注意A、B两个洗气瓶的顺序（“能”、“不能”）颠倒。四、物质的分离与提纯（一）粗盐的提纯：粗盐提纯实验步骤。1、本实验中玻璃棒起的作用：溶解过滤蒸发2、过滤后滤液中仍然有浑浊的可能原因是（二）除杂……除去原有的杂质，不能带来新的杂质理论题（请除去下列物质中的括号内的杂质）物质所用试剂有关化学方

7、程式CO2（CO）CO（CO2）Cu(CuO)FeSO4(CuSO4)实际操作题……用于除杂试剂通常过量已知某粗盐样品中含有少量MgCl2、CaCl2及不溶性杂质。某研究性学习小组对该粗盐的提纯进行了探究，没汁如下实验流程，请根据图示回答下列问题：(20℃时，部分物质的溶解性见右表)(1)操作①中需要使用的玻璃仪器有：烧杯、。操作②的名称为。若在操作②第8页……共8页结束后发现溶液A仍浑浊，应采取的措施是。Na+Mg2+Ca2+OH-溶难溶微溶Cl-溶溶溶CO32-溶微溶难溶(2)操作③是在加热条

8、件下不断滴加稀盐酸至溶液的pH=7。该操作的目的是。(3)操作④是将溶液B倒入（填仪器名称）中，加热并不断搅拌，直到时（填现象），停止加热。五、配制一定溶质质量分数的溶液1、配制一定溶质质量分数的实验步骤。本实验用到的仪器有：，本实验中玻璃棒起的作用是：。中考专题……化学实验参考答案一、气体的制备、净化、干燥与检验1、②检查装置的气密性、③装药品固定装置、2、确定气体发生装置的因素：根据反应物的状态及反应条件。实例氧气2KClO32KCl+3O2。②2KMnO4K2MnO4+MnO