西方学经典名著选读复习说课讲解.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流复习大纲：一、泰罗《科学管理原著》导读：1、三个试验的共同点（即科学管理的内涵）Page42（顺数第四行开始的First、Second、Third、Fourth，共四点）2、磨洋工（soldiering或cacanae）的原因Page9（顺数第六行开始的First、Second、Third，共三点）3、工人（Patrick）去了匹兹堡（Pittsburg）后又返回来的原因Page37-38（Page37的倒数第二段开始到Page38的顺数第一段即Whenworking······whathehadear

2、ned结束）[sorry！这个我也无法明确答案，你们自己看看吧，考试时摘取里边的一些你自己认为重要的句子回答，我觉得就ok啦]4、关于时间研究和动作研究（timestudyandmotionstudy）Page39（最后一段的First、Second、Third，共三点）二、法约尔《工业管理和一般管理》导读1、统一指挥原则（Unityofcommand）和统一领导原则（Unityofdirection）Page92(即5.UnityofDirection这部分内容的第四行从Unityofdirection（oneheadone

3、plan）······notflowfromit结束)2、等级链原则（Scalarchain）Page98-99（这个我也无法明确答案，自己看看，找出一些自己认为重要的句子，实在不想看的话，就背背这部分内容的首段吧，即从Thescalar仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流chainisthechainof······forswiftaction结束）1、6种能力Page78-79（如1.Physicalqualities········）一、巴纳德《经理人员的职能》导读1、组织的要素Page3

4、36（第一段第三行-第四行的（1）（2）(3)，共三点）2、正式组织与非正式组织的关系Page353-Page359（重点看Page357的最后一段、Page358的第一段）(欲求拿高分，自己可以总结总结这部分内容)3、协作体系中个人的属性（physical、biological、social）：Page302-316（重点看一下Page302的倒数第二段、Page303的顺数第一段全部、第四段第一句、最后一段第一句、Page304的顺数第二、三段）以上资料仅供参考，自己斟酌具体答案动词变三单： 动词第三人称单数的变化规则：

5、①、一般情况下，词尾加s，如；like----likes,want----wants. ②、以s,x,ch,sh,o结尾的加es，如，watch---watches,go---goes。 ③、以y结尾的归两大类： 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流★元音+y要加s，如play----plays ★辅音+y要变y为i+es如study---studies动词进行时1.通常在动词后加ing。如play→playing 2.以不发音的e结尾的动词,去e加ing。如make→making 3.以辅元辅

6、结尾的动词，双写末尾字母，再加ing。如run→running 4.以ie结尾的动词，变ie为y，再加ing。如lie→lying 注：travel/quarrel可双写l，也可不双写。如travel→travelling/traveling动词过去式规则变化大全: [1]e结尾的情况: e结尾的动词,直接加d:smile--smiled;hope--hoped. ie结尾动词,直接加d:died;tied. [2]双辅音结尾的情况: 两个辅音字母(consonant)结尾的,直接加ed:helped;learned. 仅供学

7、习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3